Bibliothécaire/animateur

**La Commune de Bièvre recrute pour la**

**Bibliothèque**

**Un bibliothécaire/animateur H/F/X - contractuel D4/D6 ou B1**
**Contrat à durée indéterminée**

**Mi-temps (19h/sem)**

**Conditions de recrutement**:
Conditions générales:
1° être belge ou ressortissant ou non de l'Union européenne. Les ressortissants hors de l'Union européenne, restent soumis à la règlementation relative à l'occupation des agents étrangers applicable en Région wallonne ;
2° jouir de ses droits civils et politiques ;
3° fournir un extrait de casier judiciaire vierge de modèle de moins de 3 mois ;
4° avoir une connaissance de la langue française jugée suffisante au regard de la fonction à exercer ;
5° justifier de la possession des aptitudes physiques exigées pour la fonction à exercer ;
6° être âgé de 18 ans au moins ;
Conditions particulières:
7° être titulaire d'un CESS ou diplôme de l'enseignement secondaire ou supérieur de type court (graduat/baccalauréat) ;
8° être en possession du permis B et disposer d'un moyen de locomotion.

9° Satisfaire un examen de recrutement:
une première épreuve écrite propre à l'emploi considéré permettant de tester les connaissances professionnelles en rapport avec le profil de fonction à conférer. Cette

épreuve est éliminatoire - pour la réussir, il faut obtenir 50% ;

Au moment de l'engagement:
10°être inscrit comme demandeur d'emploi est un atout;
11°s'engager à suivre toutes formations exigées par la règlementation liée au service.

**La description de fonction**:
Le/la bibliothécaire développe des actions d'éducation permanente en lien avec le public dans le respect de la philosophie du décret de 2009 et du plan quinquennal de développement de la

lecture à Bièvre. Il/elle mobilise ses acquis en vue de sensibiliser le public à la lecture, aux ouvrages et aux documentations.

**Activités**:

- **Assurer** l'accueil des usagers lors des permanences de prêt.
- **Assurer** les tâches bibliothéconomiques : catalographie, CDU, thésaurus Rameau, dépouillement élagage, équipement...
- **Encoder** et équiper les livres, jeux,...
- **Gérer** de nombreuses tâches et être polyvalent.
- **Gérer** développer et assurer le suivi des animations de la bibliothèque (organisation et

évaluation).
- **Organiser** son travail avec rigueur, méthode et structure.
- **Ranger** les rayons, les espaces de la bibliothèque.
- **Accompagner** les tout petits lors des ateliers et stages.
- **Collaborer** avec l'équipe de la bibliothèque dans les divers projets.
- **Collaborer** en faisant preuve d'esprit d'équipe et de pédagogie.
- **Conseiller** l'usager de la bibliothèque en l'orientant vers un type d'ouvrage, de document, de collection, de jeu,... selon ses besoins.
- **Ecouter** les besoins et la demande de l'usager de la bibliothèque.
- **Encadrer** les usagers lors des différentes actions ou projets menés par la bibliothèque
- **Guider** l'usager en lui suggérant des pistes de recherche de l'information.
- **Interagir** avec facilité et faire preuve d'aptitudes communicationnelles.
- **Interagir** avec les lecteurs en faisant preuve de dynamisme, d'enthousiasme et de pédagogie.
- **Partager** des impressions, des opinions relatives aux collections de périodiques, ouvrages, au matériel didactique...
- **Animer** des heures du conte à destination de différents publics (crèche, maison de repos,

écoles, etc.).
- **Impliquer** les usagers dans les projets et activités de la bibliothèque.
- **Inviter** le lecteur à découvrir certains ouvrages, auteurs, certaines collections.
- **Sensibiliser** les publics plus jeunes à l'importance et l'intérêt de la lecture.
- **Accueillir** et animer des groupes d'enfants de l'enseignement maternel et primaire dans et hors des murs de la bibliothèque (permis de conduire indispensable avec véhicule).
- **Accueillir** les lecteurs, gérer les prêts et les retours.
- **Réaliser** l'indexation, catalogage, plastification, mise en documents (livres, périodiques, coupures de presse, cédéroms)
- **Concevoir** et développer des activités en faisant preuve de créativité.
- **Se tenir au courant** de l'actualité dans divers domaines (culture, littérature, sciences, technique, sport...).
- **Agencer** correctement la mise à disposition et la consultation des documents (livres, périodiques...).
- **S'adapter** au type de public concerné (enfants, adolescents, adultes...), au profil des lecteurs et de leurs attentes (jeunes, 3e âge...).
- **S'adapter **aux différentes situations.
- **Enquêter** sur la satisfaction des usagers.
- **S'entretenir** avec le lecteur pour mieux comprendre ses besoins et ses intérêts afin de le conseiller adéquatement.

**Régime et conditions de travail**:

- Mi-temps: 19h00/sem
- Echelle de départ : Barème RGB de la fonction publique - rémunération variable en fonction du nombre d'années d'expérience

---