Mathématiques Appliquées

**CHARGE DE COURS
**Section **Technicien en comptabilité

**Unité d'enseignement **Mathématiques appliquées
(**CG - Mathématiques - DS)**
**Nombre de périodes **60 périodes

**Horaires **Ultérieur en jour

**CHARGÉ DE COURS**
**Titre(s) Master** en sciences mathématiques, master en sciences de données
- orientation statistiques, master en sciences de l'ingénieur - orientation
ingénieur civil, master en sciences physiques, avec de préférence un titre
pédagogique **:AESI**, **AESS, CAP, CAPAES**

**Statut **Enseignant

**Rémunération **Titre requis **:Master en lien avec la matière** **+** **AESS** -> barème 501

Titre suffisant : Master en lien avec la matière -> barème 50A
Titre de pénurie : Master pas en lien avec la matière -> barème 50B

**Programme de ce cours**:
L'étudiant sera capable:
A partir de situations - problèmes issues de la vie courante, tant sur le plan économique que social ou encore
en relation directe avec les perspectives professionnelles des étudiants, en privilégiant l'utilisation de la
calculatrice et/ou d'un logiciel, dans l'ensemble des nombres rationnels positifs,
- de connaître et d'utiliser les règles de priorité et les conventions dans le calcul d'expressions

numériques,
- le développement d'expressions littérales, la transformation de formules usuelles ;
- d'arrondir le résultat d'une opération sur des nombres décimaux, à un ordre de grandeur donné ;
- d'estimer l'ordre de grandeur d'un produit, d'un quotient de nombres réels, du carré, de la racine
- carrée d'un nombre réel ;- de simplifier une expression numérique fractionnaire ;
- de distinguer des grandeurs proportionnelles, d'utiliser les notions de rapport et de proportion dans

des problèmes de pourcentage, de mélange et dans l'exploitation de la règle de trois sous toutes ses
formes (calcul d'un intérêt, d'un prix brut et net, d'un escompte, d'une remise, d'un prix de revient,
d'une marge bénéficiaire, d'un TAEG, etc.) ;
- de connaître les unités de mesure de longueur, d'aire, de volume, de masse, de temps et d'opérer

des conversions simples ;
- de repérer un point par son abscisse sur un axe et par ses coordonnées dans un plan orthonormé ;
- de lire et d'interpréter un graphique de fonction, un tableau de données, un tableau à deux entrées,
- un tableau statistique ;- de mettre en œuvre des techniques de calcul de paramètres de position et de dispersion classique
- (moyenne, mode, médiane, écart - type) ;- de représenter graphiquement sous forme d'histogrammes, barres, courbes,les données d'un
- tableau ;- de résoudre un système d'équations du premier degré à deux inconnues ;
- de rechercher les racines d'une équation du 2ème degré.

Par courrier : Rue du Collège, 8 à 5000 Namur
Téléphone : 081/

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