Leraar Lassen-Mechanica

• Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren)
• Voltijds
• Contract van bepaalde duur

Talenkennis

• Nederlands (Zeer goed)
• Of gelijkwaardig door ervaring

Werkervaring

• Minstens 2 jaar ervaring

Functieomschrijving

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste leraar lassen en mechanica van 04/10/2026. Het gaat om 14 uren realisaties lassen in de 2de graad A-finaliteit, 4 uren realisaties mechanica in de 2de graad D/A-finaliteit en 2 uren techniek in de 1ste graad D/A-finaliteit.

• Leerkracht 2de graad secundair onderwijs - BSO (vereist bekwaamheidsbewijs gevraagd)

Lassen - constructie PV

• Leerkracht 2de graad secundair onderwijs - BSO (vereist bekwaamheidsbewijs gevraagd)
• Leerkracht 1ste graad secundair onderwijs (vereist bekwaamheidsbewijs gevraagd)

Onderwijsnet

• Het gemeentelijk, stedelijk en provinciaal onderwijs
• Leerlingen of studenten adviseren bij oriëntering
• Leermiddelen uitwerken
• Technische of beroepsgerichte vakken aanleren

• Oudercontacten organiseren
• Het leerproces differentiëren
• Leerlingen of studenten adviseren bij oriëntering
• Leermiddelen uitwerken
• Technische of beroepsgerichte vakken aanleren

Persoonlijke vaardigheden

• Verantwoordelijkheid
• Resultaatgerichtheid
• Samenwerken
• Plannen en organiseren
• Betrouwbaarheid

Laat je cv scannen door onze AI-sollicitatiecoach

Zo krijg je tips om je cv te verbeteren en af te stemmen op deze vacature.

VDAB-beroep: Leerkracht secundair onderwijs

Deze functie staat open voor iedereen, ongeacht leeftijd of gender.

Niet alle vacatures zijn nagekeken door VDAB. VDAB is niet aansprakelijk voor de inhoud van de niet-nagekeken vacatures.

De Prins Campus Boudewijnvest voor een job in DIEST

Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren)

SG GENK-MAASM.-DILSEN-STOKKEM voor een job in MAASMECHELEN

Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren)

The role is a school job within the Belgian education system of day teachers, responsible for delivering subject expertise, managing classroom dynamics, and contributing to curriculum development and continuous assessment.