Lector sociaal werk, vergrijzing en intergenerationeel werken

Lector sociaal werk, vergrijzing en intergenerationeel werken - 40% (DSA E 466)

HOGENT voor een job in GENT

Gewijzigd sinds: 2 dagen

• Deeltijds - 15 uren per week
• Contract van onbepaalde duur

Werkervaring

• Minstens 5 jaar ervaring

Functieomschrijving

Wil je jouw kennis en ervaring inzetten om het onderwijs te versterken? Wij zoeken een lector sociaal werk, vergrijzing en intergenerationeel werken die met enthousiasme en vernieuwende ideeën bijdraagt aan de ontwikkeling van studenten en het onderwijs.

Bij het Opleidingscentrum Sociaal Werk krijg je de kans om echt het verschil te maken binnen een eigenzinnige, maatschappelijk geëngageerde hogeschool. En dat doe je niet alleen, maar samen met 2.400 geëngageerde collega’s van HOGENT.

Als lector sociaal werk, vergrijzing en intergenerationeel werken geef je studenten actuele en relevante praktijken en theoretische kaders mee, die ze meteen kunnen toepassen in hun vakgebied. Je speelt een sleutelrol in het vernieuwen van ons onderwijs, zodat het steeds aansluit bij recente wetenschappelijke inzichten, maatschappelijke evoluties en ontwikkelingen in het werkveld. Zo help je studenten zich optimaal voor te bereiden op hun professionele toekomst.

Lesgeven bij HOGENT is meer dan lesgeven alleen. Je maakt deel uit van een opleidingsteam en neemt actief verantwoordelijkheid op voor de opleiding en de ontwikkeling van studenten.

Concreet betekent dit dat je:

• uitdagende leerdoelen opstelt en innovatieve, interactieve leeractiviteiten ontwikkelt die studenten stimuleren tot kritisch, probleemoplossend en zelfstandig denken;
• een inclusieve, veilige en ondersteunende leeromgeving creëert waarin studenten actief kunnen participeren en zich professioneel kunnen ontwikkelen;
• inspirerend en praktijkgericht onderwijs aanbiedt, ondersteund door digitale tools en actuele pedagogisch - didactische inzichten;
• transparante evaluatievormen ontwikkelt en gerichte feedback inzet om het leerproces en de professionele groei van studenten te versterken;
• studenten begeleidt in hun leerproces en hen ondersteunt bij praktijkopdrachten, stages en bachelorprojecten;
• samenwerkt en afstemt met collega’s, deelneemt aan overlegmomenten en actief meedenkt over de inhoudelijke en pedagogisch-didactische uitwerking van het curriculum;
• theorie, praktijk en actuele maatschappelijk evoluties in het werkveld met elkaar verbindt;
• actief verbinding maakt met het werkveld en samenwerkingen met externe partners helpt uitbouwen en versterken;
• actief bijdraagt aan kwaliteitszorg, onderwijsvernieuwing en de verdere ontwikkeling van de opleiding;
• een trekkende rol opneemt in de ontwikkeling van praktijkgerichte leeromgevingen;
• vakinhoudelijke en didactische expertise blijvend ontwikkelt;
• praktijkgericht onderzoek en dienstverlening verricht binnen één van de onderzoekscentra, en zo bijdraagt aan de vernieuwing van onderwijsprogramma’s en de integratie van nieuwe kennis en inzichten

Afhankelijk van de specifieke noden binnen het Opleidingscentrum Sociaal Werk, kan jouw opdracht worden aangepast of uitgebreid met aanvullende taken en verantwoordelijkheden, zoals team – en opleidingsgebonden taken.

Wat verwachten we van jou? Aan welke voorwaarden voldoe je?

Om in aanmerking te komen voor deze vacature, voldoe je op het moment van je sollicitatie aan de volgende toelatingsvoorwaarden:

• Je voldoet aan de bepalingen van artikel V.106 van de Codex Hoger Onderwijs.
• Je beschikt over een masterdiploma Sociaal Werk of een daarmee gelijkgesteld diploma (zoals een diploma behaald vóór het academiejaar 2004-2005), of een gelijkwaardig buitenlands diploma.
  Heb je een buitenlands diploma, dan beschik je bij voorkeur over een NARIC-erkenning. In sommige gevallen is die echter niet verplicht. Meer info: https://www.vlaanderen.be/ahovoks/dienstverlening/naric
• Je beschikt over minstens 5 jaar relevante en actuele expertise binnen de praktijk, het onderwijs of het onderzoek in sociaal werk.

Wat maakt van jou de ideale kandidaat?

• Ervaring met het ontwikkelen van e-leermateriaal en het ondersteunen van een e-leergemeenschap bij studenten is een meerwaarde.
• Je brengt de vakinhoud over in een authentieke leeromgeving, gelinkt aan het werkveld, en hebt ervaring met actuele didactische werkvormen, incl. afstandsleren.
• Je kan studenten enthousiasmeren en gaat onderwijsvernieuwing niet uit de weg, inz. het vormgeven van e- leermateriaal en e – leergemeenschappen.
• Je hebt kennis over/ervaring in het begeleiden en coachen va