Klasondersteuner Type 3 – Uitbreiding GEmS werking
Il y a 3 jours
, Belgique
Kasterlinden
Télétravail
Temps plein
20 000 € - 31 000 € Contrat
Gratuit avec email ou Google
Enregistrez cette offre et organisez votre recherche
Créez un compte gratuit pour enregistrer des offres d'emploi, créer des alertes et revenir à cette liste depuis votre tableau de bord.
Gratuit avec email ou Google
# Klasondersteuner BuBaO Type 3 – Uitbreiding GEmS werkingPrintKASTERLINDEN voor een job in SINT-AGATHA-BERCHEMOnline sinds: 4 dagen##### Contract
* Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren)
* Voltijds
* Dagwerk
* Startdatum: 13 september 2026
* Einddatum: 29 juni 2027
* Contract van bepaalde duur##### Talenkennis
* Nederlands (Zeer goed)##### Vereiste studies
* Professionele bachelor: Lager onderwijs##### Werkervaring
* Beperkte ervaring ( < 2 jaar )### FunctieomschrijvingWaarom we jou zoekenOnze GEmS‐werking blijft groeien. In het kader van eenverdere uitbreiding van ons project openen we volgend schooljaartwee bijkomende GEmS‐klassen. Daarom zoeken we een klasondersteuner die onze leerkrachten en leerlingen mee versterkt binnen een traumasensitieve, warme en geïntegreerde werking.Je kan dit schooljaar al starten, zodat je rustig kan inwerken, het team leert kennen en onze aanpak van binnenuit kan ervaren. Vanaf 1 september ondersteun je de nieuwe en bestaande klassen.Over GEmS: één team, één visieGEmS is een unieke samenwerking tussenonderwijs enondersteuning vanuit het MFC (VAPH). Hoewel medewerkers vanuit verschillende kaders werken, dragen zesamen verantwoordelijkheid voor het welbevinden, de ontwikkeling en de onderwijsdeelname van onze leerlingen.
We zien onze leerlingen als “GEmS”: kinderen met een indrukwekkende overlevingskracht én een waardevolle kern die soms nog verborgen zit onder beschermende randen. Vanuit eentraumasensitieve bril creëren we een schoolomgeving waarin veiligheid, voorspelbaarheid en verbinding centraal staan. Moeilijk gedrag zien we als taal voor moeilijke emoties.
De GEmS deelwerking bestaat uit een hecht team met een duidelijke visie. De werking vertrekt vanuit een traumasensitief kader en hanteert de principes van Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet.
Onderwijs en zorg zijn bij ons geen gescheiden werelden. We werken metéén taal, één kader en één visie, zodat kinderen niet telkens opnieuw moeten beginnen, maar kunnen bouwen op continuïteit en vertrouwen.
Kriebelt het om je talenten en competenties in te zetten en bij te dragen aan een krachtige leeromgeving? Heb je goesting om ons team versterken? Aarzel niet en stel je kandidaat Wij kijken er naar uit jou te ontmoeten.### Lesgeven in##### Leerkracht buitengewoon lager onderwijs
* Onderwijzer ASV (vereist bekwaamheidsbewijs gevraagd)##### Onderwijsnet
* Het gemeentelijk, stedelijk en provinciaal onderwijs### ProfielWie jij bent:We zoeken iemand die:
* warm, geduldig en duidelijk communiceert
* rust en veiligheid kan uitstralen, ook op uitdagende momenten
* sterk is in relatieopbouw en verbindende communicatie
* flexibel kan schakelen tussen verschillende klassen en noden
* kan begrenzen op een rustige, voorspelbare manier
* goed kan observeren en signalen van stress of overprikkeling herkent
* zijn/haar eigen grenzen kent en bespreekbaar maakt
* gelooft in samenwerking met collega’s én met ouders/zorgfigurenEen pedagogisch diploma of relevante ervaring in onderwijs, zorg of jeugdhulp is een plus, maar motivatie en traumasensitieve ingesteldheid wegen minstens even zwaar.### Professionele vaardigheden
* Sociale vaardigheden van kinderen ondersteunen
* Het gedrag en de ontwikkeling van kinderen observeren
* Sociaal-emotionele steun bieden
* Basiskennis en -vaardigheden aanleren
* Het klaslokaal organiseren Toon meer (15)### Persoonlijke vaardigheden
* Creativiteit
* Stressbestendigheid
* Zelfstandigheid
* Overtuigen
* Digitaal denken
* Analyseren
* Diversiteit
* Communiceren
* Kritisch denken
* Inleving
* Flexibiliteit
* Verantwoordelijkheid
* Betrouwbaarheid
* Samenwerken
* Plannen en organiseren### AanbodJouw rol als klasondersteunerAls klasondersteuner ben je een cruciale schakel in onze GEmS‐werking. Je ondersteunt verschillende klassen en werkt nauw samen met de klasleerkrachten, opvoeders en het bredere team.Je:* doet aan co‐teaching in meerdere GEmS‐klassen
* ondersteunt leerlingen individueel of in kleine groepjes
* helpt rust, structuur en voorspelbaarheid bewaken
* ondersteunt leerlingen in hun emotieregulatie en stresshantering
* bouwt warme, veilige relaties op met kinderen die dat hard nodig hebben
* neemt af en toe zelfstandig de klas over, wanneer de leerkracht vrije uren opneemt of bij ziekte
* werkt mee binnen één gedeeld kader van onderwijs én zorg
* denkt actief mee over afstemming, routines en klaswerkingJe staat er nooit alleen voor: je maakt deel uit van een hecht, multidisciplinair team dat elkaar ondersteunt.Wat wij jou bieden:* een kleinschalige werking met intensieve ondersteuning
* een geïntegreerd team waarin onderwijs en zorg elkaar versterken
* begeleiding door ervaren GEmS‐leerkrachten, zorgcoördinator en pedagogisch begeleider
* ruimte om te groeien, te leren en je traumasensitieve bril te verdiepen
* een moderne campus in de groene rand van Brussel
* gratis woon‐werkverkeer met openbaar vervoer of fietsvergoeding
* gratis hospitalisatieverzekering (met voordelige aansluitin
* Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren)
* Voltijds
* Dagwerk
* Startdatum: 13 september 2026
* Einddatum: 29 juni 2027
* Contract van bepaalde duur##### Talenkennis
* Nederlands (Zeer goed)##### Vereiste studies
* Professionele bachelor: Lager onderwijs##### Werkervaring
* Beperkte ervaring ( < 2 jaar )### FunctieomschrijvingWaarom we jou zoekenOnze GEmS‐werking blijft groeien. In het kader van eenverdere uitbreiding van ons project openen we volgend schooljaartwee bijkomende GEmS‐klassen. Daarom zoeken we een klasondersteuner die onze leerkrachten en leerlingen mee versterkt binnen een traumasensitieve, warme en geïntegreerde werking.Je kan dit schooljaar al starten, zodat je rustig kan inwerken, het team leert kennen en onze aanpak van binnenuit kan ervaren. Vanaf 1 september ondersteun je de nieuwe en bestaande klassen.Over GEmS: één team, één visieGEmS is een unieke samenwerking tussenonderwijs enondersteuning vanuit het MFC (VAPH). Hoewel medewerkers vanuit verschillende kaders werken, dragen zesamen verantwoordelijkheid voor het welbevinden, de ontwikkeling en de onderwijsdeelname van onze leerlingen.
We zien onze leerlingen als “GEmS”: kinderen met een indrukwekkende overlevingskracht én een waardevolle kern die soms nog verborgen zit onder beschermende randen. Vanuit eentraumasensitieve bril creëren we een schoolomgeving waarin veiligheid, voorspelbaarheid en verbinding centraal staan. Moeilijk gedrag zien we als taal voor moeilijke emoties.
De GEmS deelwerking bestaat uit een hecht team met een duidelijke visie. De werking vertrekt vanuit een traumasensitief kader en hanteert de principes van Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet.
Onderwijs en zorg zijn bij ons geen gescheiden werelden. We werken metéén taal, één kader en één visie, zodat kinderen niet telkens opnieuw moeten beginnen, maar kunnen bouwen op continuïteit en vertrouwen.
Kriebelt het om je talenten en competenties in te zetten en bij te dragen aan een krachtige leeromgeving? Heb je goesting om ons team versterken? Aarzel niet en stel je kandidaat Wij kijken er naar uit jou te ontmoeten.### Lesgeven in##### Leerkracht buitengewoon lager onderwijs
* Onderwijzer ASV (vereist bekwaamheidsbewijs gevraagd)##### Onderwijsnet
* Het gemeentelijk, stedelijk en provinciaal onderwijs### ProfielWie jij bent:We zoeken iemand die:
* warm, geduldig en duidelijk communiceert
* rust en veiligheid kan uitstralen, ook op uitdagende momenten
* sterk is in relatieopbouw en verbindende communicatie
* flexibel kan schakelen tussen verschillende klassen en noden
* kan begrenzen op een rustige, voorspelbare manier
* goed kan observeren en signalen van stress of overprikkeling herkent
* zijn/haar eigen grenzen kent en bespreekbaar maakt
* gelooft in samenwerking met collega’s én met ouders/zorgfigurenEen pedagogisch diploma of relevante ervaring in onderwijs, zorg of jeugdhulp is een plus, maar motivatie en traumasensitieve ingesteldheid wegen minstens even zwaar.### Professionele vaardigheden
* Sociale vaardigheden van kinderen ondersteunen
* Het gedrag en de ontwikkeling van kinderen observeren
* Sociaal-emotionele steun bieden
* Basiskennis en -vaardigheden aanleren
* Het klaslokaal organiseren Toon meer (15)### Persoonlijke vaardigheden
* Creativiteit
* Stressbestendigheid
* Zelfstandigheid
* Overtuigen
* Digitaal denken
* Analyseren
* Diversiteit
* Communiceren
* Kritisch denken
* Inleving
* Flexibiliteit
* Verantwoordelijkheid
* Betrouwbaarheid
* Samenwerken
* Plannen en organiseren### AanbodJouw rol als klasondersteunerAls klasondersteuner ben je een cruciale schakel in onze GEmS‐werking. Je ondersteunt verschillende klassen en werkt nauw samen met de klasleerkrachten, opvoeders en het bredere team.Je:* doet aan co‐teaching in meerdere GEmS‐klassen
* ondersteunt leerlingen individueel of in kleine groepjes
* helpt rust, structuur en voorspelbaarheid bewaken
* ondersteunt leerlingen in hun emotieregulatie en stresshantering
* bouwt warme, veilige relaties op met kinderen die dat hard nodig hebben
* neemt af en toe zelfstandig de klas over, wanneer de leerkracht vrije uren opneemt of bij ziekte
* werkt mee binnen één gedeeld kader van onderwijs én zorg
* denkt actief mee over afstemming, routines en klaswerkingJe staat er nooit alleen voor: je maakt deel uit van een hecht, multidisciplinair team dat elkaar ondersteunt.Wat wij jou bieden:* een kleinschalige werking met intensieve ondersteuning
* een geïntegreerd team waarin onderwijs en zorg elkaar versterken
* begeleiding door ervaren GEmS‐leerkrachten, zorgcoördinator en pedagogisch begeleider
* ruimte om te groeien, te leren en je traumasensitieve bril te verdiepen
* een moderne campus in de groene rand van Brussel
* gratis woon‐werkverkeer met openbaar vervoer of fietsvergoeding
* gratis hospitalisatieverzekering (met voordelige aansluitin