L’ASBL Gembloux Omnisport recrute un·e Coordinateur·trice sportif·ve et de projets

L’ASBL Gembloux Omnisportrecrute un·eCoordinateur·trice sportif·ve et de projets

L’ASBL Gembloux Omnisport est en charge de la gestion des infrastructures sportives communales et du développement d’activités favorisant l’accès au sport pour tous. Elle coordonne également des projets spécifiques tels queJe Cours Pour Ma Forme, desanimations extrascolaires, des projets sous la coupole de l’ADEPS.

Pour 2027, l’ASBL souhaite développer l’offre sportive qu’elle gère, avec comme public cible prioritaire les adolescents (12–18 ans). Le/la coordinateur·trice sera la personne-clé de ce projet.

Dans le cadre du renforcement de son équipe, l’ASBL recherche une personne dynamique, organisée et passionnée par le sport et le travail de terrain.

Lieu de travail: Gembloux
Contrat: CDI temps plein

Description de fonction – Coordinateur·trice sportif·ve et de projets

Objectif général

Sous la supervision de la direction, le/la coordinateur·trice est chargé·e de :

• coordonner lesprojets transversauxà vocation sportive, sociale ou santé (JCPMF, événements, stages, projets subventionnés),
• gérer et développer lesactivités sportivesorganisées par l’ASBL,
• développer une offre sportive dédiée aux adolescents (12–18 ans), axe prioritaire de l’ASBL pour 2027,
• assurer lelien entre les différents partenaires(clubs, prestataires, pouvoirs publics, citoyens).

Responsabilités principales

Développement de l’offre sportive pour les adolescents (priorité 2027)

• Réaliser un diagnostic des besoins et des attentes des 12–18 ans (écoles secondaires, maisons de jeunes, mouvements de jeunesse, clubs, jeunes eux-mêmes).
• Concevoir, tester et lancer de nouvelles activités adaptées : créneaux après l’école et le mercredi après-midi, stages pendant les congés, disciplines attractives pour ce public (sports urbains, sports émergents, multisports…).
• Construire des partenariats avec les écoles secondaires, les clubs locaux, le service jeunesse et les acteurs sociaux de la commune.
• Mettre en place des actions favorisant la participation des filles et l’accessibilité financière des activités.
• Recruter, coordonner et accompagner les moniteurs et animateurs intervenant auprès des jeunes.
• Définir des indicateurs de suivi (participation, fidélisation, mixité, satisfaction) et rendre compte de l’avancement à la direction.

Gestion de projets transversaux

• Planifier, organiser et évaluer des projets tels que :
  • Je Cours Pour Ma Forme (JCPMF): inscriptions, logistique, communication, encadrement.
  • journées sportives, événements citoyens, projets intergénérationnels, etc.
• Contribuer à la Rédaction et suivre lesdossiers de subsides ou d’appels à projets(ADEPS, Fédération Wallonie-Bruxelles, Infrasports…), notamment pour les projets jeunesse.
• Collaborer à larecherche de partenaireset au développement de nouvelles actions.
• Élaborer et suivre leplanning d’occupation des infrastructures sportives.
• Assurer lagestion opérationnelle des activités sportives, les cycles extrascolaires et les animations spécifiques.
• Être l’interlocuteur·trice desclubs sportifs, moniteurs, associationset utilisateurs.
• Superviser les aspectslogistiques, administratifs et humainsliés à l’organisation d’activités.

Communication et participation

• Rédiger des contenus pour lessupports de communication(flyers, réseaux sociaux, site web).
• Développer une communication adaptée aux adolescents (réseaux sociaux qu’ils utilisent, relais via les écoles et les jeunes eux-mêmes).
• Participer à lareprésentation de l’ASBLlors d’événements, réunions ou projets partenariaux.
• Contribuer activement à ladynamique d’équipeet à l’évolution des missions de l’ASBL.

Profil recherché

• Diplôme de l’enseignement supérieur (bachelier ou master) en gestion sportive, éducation physique, gestion de projets, Marketing ou communication.
• Expérience encoordination d’activités sportives ou socioculturelles.
• Expérience d’animation ou d’encadrement d’un public adolescent ; capacité à créer le lien avec les jeunes et à les impliquer dans les projets.
• Sens de l’organisation, capacité d’anticipation, autonomie.
• Aisance dans les relations interpersonnelles et la collaboration en réseau.
• Maîtrise des outils informatiques et numériques courants. A l’aise avec un logiciel de gestion de planning (Big Captain ou similaire)
• Flexibilité horaire (activités occasionnelles en soirée ou le week-end).
• Atouts : breve