Halftijdse schoolbegeleider basisonderwijs

• Je werkt mee aan de identiteit en aan de realisatie van de missie en het opvoedingsproject van Evara, zoals geformuleerd op www.evara.be. ;
• Je ondersteunt scholen bij het ontwikkelen van een krachtig beleid rond doelgericht leren, studeren en psychosociaal functioneren.
• Je begeleidt scholen bij het uitbouwen van een sterk zorgbeleid en het realiseren van kwalitatieve leerlingenbegeleiding.
• Je draagt mee zorg voor de verdere ontwikkeling van het zorgcontinuüm, met bijzondere aandacht voor brede basiszorg en verhoogde zorg.
• Je vertrekt vanuit een grondige contextanalyse en gebruikt beschikbare data om behoeften, sterktes en ontwikkelkansen in kaart te brengen.
• Je ondersteunt schoolteams bij het analyseren, interpreteren en benutten van relevante onderwijs- en leerlingengegevens.
• Je begeleidt veranderings- en implementatietrajecten die bijdragen aan inclusieve, kansrijke en kwaliteitsvolle leeromgevingen.
• Je werkt samen met interne en externe partners aan een positief, veilig en stimulerend school- en klasklimaat.
• Je faciliteert intervisies, professionaliseringstrajecten en lerende netwerken voor directies, zorgteams en leerkrachten.
• Je ontwikkelt en verzorgt vormingen rond zorg, gelijke onderwijskansen, leerondersteuning en psychosociaal welzijn.
• Je onderschrijft het gedachtegoed en de spiritualiteit van Evara, alsook de missie en het opvoedingsproject van Evara (www.evara.be).
• Je hebt aantoonbare ervaring in zorg- en leerlingenbegeleiding.
• Je hebt een grondige kennis van het zorgcontinuüm en de principes van kwaliteitsvolle leerlingenbegeleiding.
• Je kan onderwijsdata verzamelen, analyseren en interpreteren en zet deze om in bruikbare beleidsadviezen.
• Je beschikt over een sterk analytisch vermogen en werkt planmatig en doelgericht.
• Je hebt een progressieve visie op onderwijs, inclusie en gelijke onderwijskansen.
• Je gelooft in innovatieve schoolorganisatie en ondersteunt scholen bij veranderingsprocessen.
• Je beschikt over sterke coachings-, begeleidings- en communicatieve vaardigheden.
• Je kan zowel zelfstandig als in multidisciplinair teamverband werken.
• Je bent een lerende professional die openstaat voor innovatie en voortdurende professionalisering.
• Je beschikt over de nodige digitale vaardigheden voor data-analyse, rapportering en samenwerking.
• Je beschikt over ervaring in het basisonderwijs en je bent vast benoemd.

Werkplek

Centrale Diensten Evara

Gent

Functie

• Je werkt mee aan de identiteit en aan de realisatie van de missie en het opvoedingsproject van Evara, zoals geformuleerd op www.evara.be. ;
• Je ondersteunt scholen bij het ontwikkelen van een krachtig beleid rond doelgericht leren, studeren en psychosociaal functioneren.
• Je begeleidt scholen bij het uitbouwen van een sterk zorgbeleid en het realiseren van kwalitatieve leerlingenbegeleiding.
• Je draagt mee zorg voor de verdere ontwikkeling van het zorgcontinuüm, met bijzondere aandacht voor brede basiszorg en verhoogde zorg.
• Je vertrekt vanuit een grondige contextanalyse en gebruikt beschikbare data om behoeften, sterktes en ontwikkelkansen in kaart te brengen.
• Je ondersteunt schoolteams bij het analyseren, interpreteren en benutten van relevante onderwijs- en leerlingengegevens.
• Je begeleidt veranderings- en implementatietrajecten die bijdragen aan inclusieve, kansrijke en kwaliteitsvolle leeromgevingen.
• Je werkt samen met interne en externe partners aan een positief, veilig en stimulerend school- en klasklimaat.
• Je faciliteert intervisies, professionaliseringstrajecten en lerende netwerken voor directies, zorgteams en leerkrachten.
• Je ontwikkelt en verzorgt vormingen rond zorg, gelijke onderwijskansen, leerondersteuning en psychosociaal welzijn.
• Je onderschrijft het gedachtegoed en de spiritualiteit van Evara, alsook de missie en het opvoedingsproject van Evara (www.evara.be).
• Je hebt aantoonbare ervaring in zorg- en leerlingenbegeleiding.
• Je hebt een grondige kennis van het zorgcontinuüm en de principes van kwaliteitsvolle leerlingenbegeleiding.
• Je kan onderwijsdata verzamelen, analyseren en interpreteren en zet deze om in bruikbare beleidsadviezen.
• Je beschikt over een sterk analytisch vermogen en werkt planmatig en doelgericht.
• Je hebt een progressieve visie op onderwijs, inclusie en gelijke onderwijskansen.
• Je gelooft in innovatieve schoolorganisatie en ondersteunt scholen bij veranderingsprocessen.
• Je beschikt over sterke coachings-, begeleidings- en communicatieve vaardigheden.
• Je kan zowel zelfstandig als in multidisciplinair teamverband werken.
• Je bent een lerende professional die openstaat voor innovatie en voortdurende professio