Een voltijdse schoolbegeleider

Werkplek

Centrale Diensten Evara
Gent

Functie

• Je werkt mee aan de identiteit en aan de realisatie van de missie en het opvoedingsproject van Evara, zoals geformuleerd op www.evara.be.
• Je brengt uiteenlopende beleidsvragen samen, behandelt ze en ondersteunt onze scholen en clusters, zowel binnen primaire als secundaire processen.
• Je bereidt het strategisch beleidsplan voor, ondersteunt het beleid en begeleidt de implementatie ervan.
• Je volgt CASS-vergaderingen van diverse scholengemeenschappen in Vlaanderen op en ondersteunt deze inhoudelijk.
• Je hebt inzicht in de werking en reglementering van o.a. de puntenenveloppe voor HR-beleid, het decreet rechtspositie, programmatie en rationalisatie, leerplanrealisatie, de opvolging van doorlichtingen en dataverzameling en-analyse.
• Je denkt actief mee en werkt mee aan een inclusieve leeromgeving.
• Je reikt integrale veranderings- en implementatietrajecten aan en biedt coaching en ondersteuning bij innovatieve arbeidsorganisatie in het onderwijs (scholen slim organiseren).
• Je ondersteunt en professionaliseert het beleidsvoerend vermogen, sociaal ondernemerschap en gedeeld schoolleiderschap, met als doel het bevorderen van onderwijskwaliteit en werkbaar werk en het begeleiden van innovaties in brede zin.
• Je ondersteunt projectgroepen en faciliteert intervisies voor leidinggevenden en leerkrachtenteams.
• Je ontwikkelt en geeft nascholingen.
• Je onderschrijft het gedachtegoed en de spiritualiteit van Evara, alsook de missie en het opvoedingsproject van Evara (www.evara.be).
• Je hebt inzicht (en ervaring) als directeur secundair onderwijs in schoolorganisatie, het schoolbeleid, kwaliteitsbeleid, het personeelsbeleid en pedagogisch beleid op het niveau van het gewoon (en buitengewoon) onderwijs. Kennis van de vigerende onderwijswetgeving en actualiteit ter zake strekt tot aanbeveling.
• Je bent op de hoogte van pedagogisch-didactische evoluties en beschikt over voldoende agogische vaardigheden voor het begeleiden en ondersteunen van mensen in veranderingstrajecten.
• Je hebt een sterke visie op onderwijskwaliteit en teamwerk. Je beschikt over intrinsieke kwaliteiten voor het voeren van gedeeld onderwijskundig schoolleiderschap, strategisch management en hebt kennis van innovatieve arbeidsorganisatie.
• Je hebt een sterk analytisch vermogen om data te generen en interpreteren.
• Werkervaring binnen en/of professionele affiniteiten met de organisatie strekt tot aanbeveling. Eigen netwerk met diverse partners (overheid, netwerkorganisaties, …) ter ondersteuning is een pluspunt.
• Je bent tot constructieve en open samenwerking bereid met alle participanten van het gewoon en buitengewoon onderwijs en beschikt over de nodige communicatieve (netwerk-)vaardigheden.
• Je vertoont de nodige stressbestendigheid, bent een lerende professional en kan goed in team werken.
• Je bent flexibel in uw tijdsmanagement en bent bereid tot onregelmatige prestaties en verplaatsingen.
• Je beschikt over een goede kennis van en hebt de nodige IT-vaardigheden waarmee je graag tools ontwikkelt en dashboards bijhoudt.
• Je bent vastbenoemd in een betrekking in het onderwijs.

Profiel

• Je onderschrijft het gedachtegoed en de spiritualiteit van Evara, alsook de missie en het opvoedingsproject van Evara (www.evara.be).
• Je hebt inzicht (en ervaring) als directeur secundair onderwijs in schoolorganisatie, het schoolbeleid, kwaliteitsbeleid, het personeelsbeleid en pedagogisch beleid op het niveau van het gewoon (en buitengewoon) onderwijs. Kennis van de vigerende onderwijswetgeving en actualiteit ter zake strekt tot aanbeveling.
• Je bent op de hoogte van pedagogisch-didactische evoluties en beschikt over voldoende agogische vaardigheden voor het begeleiden en ondersteunen van mensen in veranderingstrajecten.
• Je hebt een sterke visie op onderwijskwaliteit en teamwerk. Je beschikt over intrinsieke kwaliteiten voor het voeren van gedeeld onderwijskundig schoolleiderschap, strategisch management en hebt kennis van innovatieve arbeidsorganisatie.
• Je hebt een sterk analytisch vermogen om data te generen en interpreteren.
• Werkervaring binnen en/of professionele affiniteiten met de organisatie strekt tot aanbeveling. Eigen netwerk met diverse partners (overheid, netwerkorganisaties, …) ter ondersteuning is een pluspunt.
• Je bent tot constructieve en open samenwerking bereid met alle participanten van het gewoon en buitengewoon onderwijs en beschikt over de nodige communicatieve (netwerk-)vaardigheden.
• Je vertoont de nodige stressbestendigheid, bent een lerende professional en kan goed in team werken.
• Je bent flexibel in uw tijdsmanagement en bent bereid tot onregelmatige prestaties en verplaatsingen.
• Je beschikt o