Travailleur(-euse) psycho-médico-social(e) en crèche

Missions(liste non exhaustive)

• Conjointement avec la direction, il met en oeuvre au quotidien le projet d’accueil dans une logique d’amélioration permanente de la qualité. Il s’assure que les pratiques éducatives, les comportements soient en conformité avec le projet d’accueil, le code de qualité et la convention internationale des droits de l’enfant.
• Le personnel d’encadrement PMS a pour fonctions principales :
• De développer et de mettre en oeuvre une approche des relations avec les parents et les enfants favorisant l’accessibilité à tous et le soutien à la parentalité
• De soutenir et de participer à la mise en oeuvre du projet d’accueil, son évaluation et son évolution ;
• De contribuer à la promotion de la santé et à la santé communautaire
• De participer à la gestion administrative, organisationnelle ainsi qu’au management du personnel

A. A PROPOS DU PROJET D’ACCUEIL, DU SUIVI PSYCHO-SOCIO-ÉDUCATIF ET DE LA RÉFLEXIVITÉ

• Veiller à la mise en oeuvre des réponses aux besoins des enfants et des familles : familiarisation, respect du rythme, autonomie, liberté de mouvement…
• Observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques éducatives dans un souci du bien-être de l’enfant, de la collectivité et garder des traces des évènements vécus au quotidien dans le respect de la réglementation générale sur la protection des données
• Veiller à la mise en oeuvre du projet d’accueil dans une logique du soutien à l’équipe et dans la recherche permanente de la qualité d’accueil

B. A PROPOS DES RESSOURCES HUMAINES ET DE LA GESTION D’ÉQUIPE

• Faire respecter l’application des règles de déontologie et d’éthique professionnelles
• Participer à l’organisation et/ou à l’animation des réunions d’équipe(s)
• Instaurer et maintenir un climat relationnel positif et une communication constructive entre tous les professionnels
• Accompagner les membres de l’équipe en vue de soutenir la motivation et la cohésion
• Contribuer à l’organisation des horaires, des absences en vue d’assurer et de garantir la continuité de l’accueil
• Assurer la transmission des informations/décisions à travers la mise en place de moyens de communication clairs et efficaces entre tous les acteurs concernés

D. A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES

• Veiller à l’instauration et au maintien d’une relation mutuelle de confiance entre professionnels et parents dès le premier contact et tout au long du séjour
• Favoriser un accueil personnalisé de l’enfant et de sa famille dans le respect de leur individualité et de leur contexte familial
• Informer les parents du contrat d’accueil et s’assurer de leur compréhension des documents qui le composent
• Considérer les (futurs) parents individuellement et collectivement comme des partenaires de l’accueil de leur enfant dans une logique de soutien à la parentalité
• Être à l’écoute des objets de tension, des plaintes et les gérer en collaboration avec la direction et les personnes concernées
• Veiller à la justesse des attitudes vis-à-vis des familles ainsi qu’au respect des règles de déontologie
• Transmettre les informations pertinentes au personnel de l’accueil

Activités périodiques ou occasionnelles :

• Constituer le dossier de l’enfant
• Assurer le suivi de situations de maltraitances en collaboration avec la direction, le personnel concerné et les services compétents
• Informer, conseiller et proposer des dispositifs d’aides, de médiation en collaboration avec les parents
• Recueillir les informations nécessaires à la PFP et éventuellement réaliser les enquêtes sociales, établir les facturations, les attestations fiscales…

E. A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES PARTENAIRES DU MILIEU D’ACCUEIL

• Collaborer avec les différents partenaires internes à l’institution

F. A PROPOS DES RÈGLEMENTATIONS

• Garantir le respect des normes, des règles et des procédures en vigueur dans le milieu d’accueil