EDUCATEUR - EDUCATRICE (H/F/X)

Profil de fonction : éducateur SRG.

Planifie, coordonne et suit toutes les questions concernant la vie quotidienne des enfants.

Veille à la sécurité et au bien-être individuel et collectif des enfants dans le milieu de vie. À ce titre, l'éducateur est responsable des enfants qui lui sont confiés.

Accueille positivement les nouvelles arrivées d'enfants au sein de l'institution;

Assure la maintenance du groupe de vie;

Assure la responsabilité donnée par la coordinatrice par délégation;

Organise un camp institutionnel au minimum une fois l’an;

Assure les achats nécessaires avec accord de la coordinatrice;

Mets en œuvre par des tâches et activités quotidiennes les éléments éducatifs, psychologiques pour la bientraitance des enfants dans l'institution;

Assure un encadrement éducatif permanent, cohérent et veille à l'adéquation entre le projet éducatif et l'intérêt des enfants;

S'assure de l'adéquation entre le projet éducatif et l'intérêt des enfants;

Respecte le rythme de l'enfant et tend à son autonomie et à sa maturation;

Inscrit le jeune à l’école après accord de la Direction pédagogique. Accompagne l’enfant le premier jour dans l’école. Veille au suivi scolaire* et aux rendez-vous extérieurs de l'enfant (thérapeutiques, activités, etc). ;

Veille à organiser régulièrement des activités

Assure les rendez-vous médicaux en l’absence de l’infirmière;

Procure et construit une base éducationnelle dans le respect des compétences de chacun;

Respecte et fait respecter les locaux ainsi que le matériel mis à sa disposition;

Respecte l'altérité, la spécificité des personnes (enfants et membres du personnel);

Adapte les sanctions dans le respect des valeurs véhiculées par l'institution, le projet éducatif et le règlement d'ordre intérieur. Celles-ci doivent toujours avoir une finalité éducative.

Le suivi scolaire comprend:

La collaboration avec les enseignants

Dans la mesure du possible, la participation aux réunions des parents en impliquant les parents dans la démarche

Signer les journaux de classe quotidiennement

Veille à la transmission des informations scolaires (en ce compris les activités scolaires extérieures) à l’assistante sociale et au secrétariat

Assure les trajets vers l’école si nécessaire.

Assure, organise et développe les liens entre l'enfant, la famille et son milieu de vie.

Organise la logistique inhérente aux retours en famille et aux activités avec des objectifs pédagogiques ;

Veille au respect des valeurs philosophiques des enfants et de ses parents;

Veille à maintenir le lien entre l'enfant et ses parents et/ou sa famille qui restent partenaires de l'éducation de leurs enfants. Ce travail doit se faire en étroite collaboration avec l'équipe psychosociale et les mandants.

Doit être en perpétuelle réflexion pour faire évoluer la situation de l’enfant;

Se rend à « La Parentèle » pour échanger avec les parents ;

Informe les parents sur l’état de santé de l’enfant;

Participe aux rencontres avec la famille en collaboration avec l’assistante sociale;

Collabore avec l’assistante sociale dans sa mission de réintégration en famille (code M)et de suivi de l’enfant dans le cadre d’une mise en autonomie (code 9);

Répercute les informations relatives au lieu de vie des enfants pour que les parents puissent comprendre et interagir positivement;

Ceci se déroule lors des visites organisées à « La Parentèle » selon les modalités définies par les mandants.

Participe et développe les relations internes et externes.

Échange, communique et réfléchit en équipe sur les changements éventuels à apporter dans un souci particulier et général de la vie dans les unités de vie;

Participe activement aux réunions. Rédige l’ordre du jour et les PV;

Respecte l’horaire établi. Les échanges horaires doivent être accordés par la coordinatrice et la Direction pédagogique ;

Échange, communique et réfléchit avec l'équipe psychosociale dans le cadre d'une saine et franche collaboration visant l'intérêt individuel et collectif des enfants;

Rédige régulièrement des notes d’observation;

Favorise pour une meilleure insertion sociale l'organisation activités extérieures, des rencontres;

Rédige et élabore des rapports d'admission, d’évolution et de synthèse en collaboration avec l'équipe psychosociale et sous la supervision du directeur pédagogique;

Communique et transmet les événements problématiques à la(e) coordinatrice / -eur et/ou au Directeur Pédagogique;

S'informe et échange sur d'éventuels changements survenus aux niveaux organisationnel, fonctionnel et éducationnel;

Communique quotidiennement les observations aux autres membres de l'équipe et informe la Direction en cas d’événement grave;

L'éducateur se