Intervenant psycho-social

Il y a 4 jours

Luik, Belgique Equipe SOS Enfants Verviers - Equipe SOS Enfants-Parents - Aide à l'Enfance en Danger pour l'Arrondi Temps plein 10 000 € - 15 000 € Contrat

Intervenant psycho-social / Intervenante psycho-sociale (H/F/X)

Publiée le 14/10/2026 - Réference : 2112529

Equipe SOS Enfants Verviers - Equipe SOS Enfants-Parents - Aide à l'Enfance en Danger pour l'Arrondissement de Verviers

Autres formes d'action sociale sans hébergement n.c.a.

Verviers

Temps partiel

Le Berceau, service d'accompagnement périnatal agréé et subsidié par l'ONE, accompagne les parents en situation de vulnérabilité et leur enfant, dès la grossesse et jusqu'aux 3 ans de l'enfant. Ce travail se réalise gratuitement, principalement au domicile des parents (dans la région verviétoise).

Poste à pourvoir

Responsabilité et missions

- Soutenir les futurs parents pendant la grossesse

- Favoriser les liens d'attachements entre les parents et leur enfant

- Accompagner la parentalité et le développement de l'enfant

Lieu(x) de travail

  • Verviers

Responsabilité et missions

- Soutenir les futurs parents pendant la grossesse

- Favoriser les liens d'attachements entre les parents et leur enfant

- Accompagner la parentalité et le développement de l'enfant

Lieu(x) de travail

  • Verviers
Déplacements à prévoir dans le cadre de la fonction.

Véhicule personnel souhaité (nécessaire pour les déplacements du service).

Votre profil

Métier

Travailleur social / Travailleuse sociale

Compétences professionnelles

  • Soutenir les gens dans leur processus de croissance individuel
  • Accueillir la personne, cerner sa situation et lui communiquer des informations relatives aux droits, aux aides, aux lieux relais
  • Conseiller et sensibiliser des publics de jeunes, de parents, de migrants sur les thèmes du droit des femmes, de la citoyenneté, du logement, ...
  • Effectuer le suivi administratif, renseigner les supports de suivi d'activité et transmettre les données au service concerné
  • Analyser les besoins de la personne et l'informer sur la démarche et les possibilités d'intervention psychologique
  • Cerner l'environnement familial, social de la personne et identifier la nature des difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l'apprentissage, ...)
  • Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, ...
  • Analyser la situation et les besoins de la personne
  • Renseigner la personne sur les dispositifs d'aide sociale, les démarches administratives et l'orienter vers les organismes compétents, un médecin, une association d'insertion, des réseaux d'entraide, ...
  • Définir un projet d'accompagnement social avec la personne, la famille et le suivre
  • Intervenir auprès de publics ayant des difficultés : Difficultés sociales et émotionnelles
  • Mettre en place des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial
  • Informer et conseiller des femmes en situations spécifiques : Situation familiale complexe
  • Faire passer des tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...)
  • Intervenir auprès d'un type de public : Adultes
  • Intervenir auprès d'un type de public : Femmes enceintes
  • Intervenir auprès d'un type de public : Nourrissons

Savoir-faire comportementaux

  • Tolérance
  • Esprit d’analyse
  • Maîtrise de soi
  • Fiabilité
  • Esprit d’équipe
  • Curiosité intellectuelle
  • Faculté d’adaptation
  • Assertivité
  • Respect des règles
  • Sens de l'organisation
  • Sens de l'éthique
  • Sens des responsabilités
  • Hygiène corporellePersévérance

Compétences numériques

  • Traitement de l'information
  • Création de contenu

Expériences, langues et qualifications

Expérience

Niveau d'experience

Exigé

Travailleur social / Travailleuse sociale Sans importance Non

Niveau d'études

Domaine d'études

Formation supérieure initiale de type court (Baccalauréat) Pédagogie

Formation supérieure initiale de type long (Master) Psychologie

Formation supérieure initiale de type court (Baccalauréat) Psychologie

Formation supérieure initiale de type court (Baccalauréat) Travail social

Formation supérieure initiale de type court (Baccalauréat) Psychomotricité

  • Titulaire d'un baccalauréat/graduat ou master/licence : assistant social, psychologue, psychomotricien, accueil et éveil du jeune enfant, éducateur spécialisé.
  • Expérience/formation souhaitée(s) : en périnatalité, en soutien à la parentalité et en travail autour de l'attachement.
    • Capacité de travailler en équipe pluridisc