Docent Design

Referentie: TMMA-2024-435 - Publicatiedatum: 11/06/2024

Hier gebeurt het. Met meer dan 2000 medewerkers en meer dan 22.000 studenten is Thomas More de grootste hogeschool van Vlaanderen, een warme, internationale en bruisende community met optimale leerkansen voor elk talent. Om onze visie als duurzaam A-merk verder te realiseren zijn wij op zoek naar mensen met Lef, Enthousiasme, Focus en Vertrouwen. Geïnspireerd door deze vier waarden bieden wij je een uitdagende job binnen een dynamische onderwijsomgeving waarin vernieuwing en samenwerking cruciaal zijn, en waarin je bijdraagt aan een aangename werkomgeving voor iedereen.

Profiel en ervaring:

- Je hebt een master-of bachelordiploma in Grafisch Ontwerp, Interaction Design, Digitale Media, Multimedia of een gerelateerd vakgebied.
- Je hebt praktische ervaring met het ontwikkelen van digitale producten en het toepassen van ontwerpprocessen.
- Je bent vaardig in branding en het opbouwen van merkidentiteiten in digitale producten.
- Je hebt ervaring met service design en het toepassen van onderzoekstechnieken voor gebruikersgerichte ontwerpen.
- Je kan proactief en probleemoplossend denken.
- Je bent flexibel en kan je aanpassen aan nieuwe technologieën en onderwijsmethoden.
- Je bent empathisch en geduldig met een passie voor studentencoaching en -ontwikkeling.
- Je bent een enthousiast, dynamisch persoon die studenten inspireert en stimuleert in hun groei naar professional.
- Je schoolt je op regelmatige wijze bij om jezelf up-to-date te houden.
- Je kan zowel zelfstandig als in team werken.
- Je beantwoordt aan het profiel van de Thomas More-medewerker.

Inhoud van de opdracht:
Deze opdracht combineert vakinhoudelijke lessen met uitgebreide coaching en bereidt studenten voor op de uitdagingen van de digitale en professionele wereld.
- Begeleiden van studenten in kleine groepjes bij het ontwikkelen van een digitaal product binnen een vooraf bepaald thema, met een focus op het coachen op het ontwerp
- en conceptueel luik.
- Aandacht geven aan het ontwerpproces en de conceptontwikkeling door studenten te helpen met de verkenning en uitwerking van creatieve ideeën.
- Ondersteunen van studenten bij de zorgvuldige planning en het ontwerp van de gebruikersinterface, resulterend in een website die het innovatieve concept en de doordachte ontwerpbenadering effectief communiceert.
- Instrueren van studenten over de methoden en principes van service design en design thinking, met een focus op het afstemmen van ontwerpmethoden op gebruikersbehoeften en marktvraagstukken.
- Helpen bij het ontwikkelen van innovatieve serviceontwerpoplossingen die technisch haalbaar, zakelijk levensvatbaar en waardevol zijn voor eindgebruikers.
- Ondersteunen van studenten bij het zelfstandig opzetten van een ontwerptraject, inclusief documentatie en verdediging van hun projecten.
- Aanmoedigen van studenten om creatieve denkprocessen toe te passen en onderzoeksinzichten te vertalen naar duidelijke probleemstellingen.
- Coachen van studenten bij het ontwikkelen van digitale producten door innovatie, creativiteit en het toepassen van geavanceerde designprincipes.
- Instrueren van studenten in methodologische testmethoden om hun ontwerpoplossingen te valideren en verbeteren via gebruikerstests, met focus op gebruiksvriendelijkheid, interface, en flow.
- Onderwijzen van de principes van toegankelijk ontwerp en begeleiden van studenten bij het creëren van inclusieve digitale producten die toegankelijk zijn voor alle gebruikers, ongeacht beperkingen of vaardigheden.
- Bevorderen van kritische evaluatie en reflectie op eigen werk en dat van anderen om de gebruikservaring te verbeteren en te voldoen aan de hoogste standaarden van user-centered design.
- Onderwijzen van brandingtechnieken en het opbouwen en communiceren van een merkidentiteit binnen digitale producten.
- Begeleiden van studenten bij het creëren van een sterke, herkenbare aanwezigheid in de markt door middel van visuele branding.
- Organiseren en uitvoeren van introductieweken en themaweken samen met collega’s, waarbij studenten worden gemotiveerd en geïnspireerd om na te denken over innovatieve topics.
- Faciliteren van workshops en activiteiten die de creatieve denkprocessen van studenten stimuleren en hen voorbereiden op de uitdagingen van de digitale wereld.

Aanbod

Aanwerving van 01/09/2024 tot en met 31/08/2025

Barema: 502 (master) of 316 (bachelor)

Plaats van tewerkstelling: Campus De Ham, Mechelen

Solliciteren (online met CV en motivatiebrief) kan tot en met 19/06/2024