Accompagnateur-trice en E-pédagogie
Il y a 2 mois
Informatique - Réseaux
Langues - Pédagogie
**Contenu principal**:
**Intitulé de la fonction**:
- Accompagnateur-trice en e-pédagogie (H/F/X)**Description de l'entreprise**:
Le Centre IFAPME de Dinant est une ASBL faisant partie du réseau IFAPME et qui développe une offre de formations variées pour différents types de publics:
- Des formations professionnelles en alternance en journée pour les jeunes dès 15 ans ;
- Des formations pour adultes et travailleurs en reconversion qui s’organise en journée ou en soirée, le plus souvent en alternance ou via des stages en entreprises ;
- Des formations continues qui permettent à chacun de s’adapter aux évolutions de sa propre profession ou de construire son projet professionnel.
**Finalité**:
En tant que « Accompagnateur.trice en e-pédagogie », vous collaborez de manière active à la mise en œuvre opérationnelle des différents projets visant le déploiement du numérique.
Ce projet vise à renforcer l’accrochage des apprenants, en particulier les jeunes, dès leur entrée en formation et dans la construction d’une orientation professionnelle positive et le développement des compétences professionnelles et sociales, à l’entrée dans un parcours de formation en alternance 4.0 jusqu’à leur certification et leur insertion dans le milieu professionnel.
**Domaines principaux d'activités**:
**1. Accompagner et coacher les formateurs**
Les formations sont assurées par des professionnels en activité dans le métier pour lequel ils donnent cours. Une formation pédagogique est donc un complément et pas le cœur de leur métier. Votre accompagnement sera donc plus qu’utile pour les aider à s’approprier les outils numériques d’animation de cours:
- Initier, soutenir et accompagner le développement des compétences numériques et techno-pédagogiques des formateurs du Réseau IFAPME ;
- Concevoir, animer et gérer des actions de formations continues des équipes pédagogiques à l’intégration du numérique et à l’hybridation des pratiques ;
- Accompagner et coacher prioritairement les formateurs, et globalement les acteurs de l’Alternance dans leur démarche d’appropriation des outils numériques et des méthodologies de formation hybrides en particulier lors de la dispense des formations ;
- Favoriser et accompagner la conception de dispositifs de formation, de cours et produire des ressources pédagogiques recourant à l’intégration du numérique ;
- S’approprier les fonctionnalités du logiciel de prise de présence (WAP) et veiller à sa bonne utilisation auprès des formateurs.
**2. Accompagner et coacher les formateurs Soutenir le déploiement de la plateforme numérique d'apprentissage et la mutualisation des ressources**
- Participer au déploiement et à la configuration pédagogique de la plateforme numérique d’apprentissage, ainsi qu’à celui des outils numériques mis à disposition des formateurs ;
- Gérer les adresse mails et les aspects techniques de la plateforme
- Développer un niveau suffisant de maîtrise de la plateforme institutionnelle, de manière à pouvoir apporter un soutien de 1ère ligne aux utilisateurs pédagogiques quant à l’utilisation de celle-ci ;
- Assurer la gestion et l’animation des réunions et groupes de travail organisés dans ce cadre.
- Identifier, en collaboration avec les technopédagogues du Réseau, des modules de cours nécessitant une transition vers le numérique générée par l’évolution du métier ;
- La liste ci-dessus comprend les activités principales de l’emploi. Cependant il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée. La personne en place peut donc être amenée à effectuer d’autres activités dans le cadre de son emploi. _
**Compétences requises**:
**Compétences comportementales**:
- **Efficacité** - S’impliquer et démontrer de la volonté et de l’ambition afin de générer des résultats, atteindre les objectifs fixés et assumer la responsabilité de la qualité des actions entreprises** ;**:
- **Collaboration**:
- Coopérer avec des acteurs internes et/ou externes en favorisant les échanges, et en étant attentif aux objectifs communs ;
- **Créativité**:
- Adapter les méthodes et les approches actuelles de façon novatrice ou en concevoir de nouvelles ;
- **Travail en équipe**:
- Participer, avec les partenaires et collègues, à la création et à l’animation d’une équipe qui porte le projet.
**Compétences techniques**:
- **Innovation** - Proposer des solutions innovantes, inventives ou originales visant à concevoir de nouveaux services/outils, en faisant preuve de créativité, de manière à positionner la fonction publique à la pointe du progrès ;
- **Pédagogie** - Transmettre un savoir, une expérience professionnelle, une méthode de travail,à un large public, en utilisant des méthodes et des outils adaptés aux apprenants ;
- **Prise de parole en public** - Réaliser une p
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