Pedagogisch Raadgever

**Beschrijving van de onderneming**De **Gewestelijke en Intercommunale politieschool (GIP) **richt basisopleidingen in voor kandidaat Agenten van politie, Inspecteur en Hoofdinspecteur van politie. Daarnaast biedt zij nog post-initiële opleidingen aan binnen de Geïntegreerde politie. De GIP is het referentie-instituut wat politieopleidingen betreft voor de 6 Brusselse politiezones, maar staat open voor alle politiefunctionarissen in de brede omgeving. De GIP maakt deel uit van de overkoepelende organisatie van Brusafe. Deze omvat de Gewestelijke en Intercommunale Politieschool (GIP), het Opleidingscentrum van de Brusselse Brandweer, het Instituut voor Opleiding in Dringende Medische Hulpverlening (IODMH) en een deel van de Gewestelijke School voor Openbaar Bestuur (GSOB). De opleidingen binnen deze instituten worden in de beide landstalen ingericht.

Hoewel deze verschillende instituten hun eigen rechtspersoonlijk hebben streeft Brusafe naar een nauwe interdisciplinaire samenwerking. Deze concretiseert zich ook in de ondersteunende diensten zoals de pedagogische cel. Deze bestaat ondermeer voor wat het politieaspect betreft uit twee Franstalige pedagogen en een aan te werven Nederlandstalige, naast hun collega's pedagogen van de andere instituten. Zij worden op hun beurt ondersteund door specialisten op het vlak van technopedagogie, informatica en logistiek. De pedagogen van de GIP onderhouden zeer nauwe contacten met hun collega's van de andere provinciale politiescholen en de Nationale Politieacademie (ANPA), met wie zij samenwerken.

**Functiebeschrijving**Volgende taken behoren tot uw opdrachtenpakket:

- Pedagogisch raadgever van het omkaderend, onderwijzend en begeleidend personeel
- Bieden van een pedagogisch-didactische omkadering, begeleiding en raad
- Ondersteunende rol aan de vakspecialisten met ondermeer het verschaffen of ontwikkelen van methodologische handvaten om de opleidingsdoelstellingen te behalen
- Opleidingen en informatiesessies hieromtrent organiseren
- Ondersteuning bieden bij het ontwerpen en uitwerken van opleidingsactiviteiten

Evalueren van opleidingsactiviteiten met hieraan gekoppeld de kwaliteitscontrole ervan (desgevallend de ontwikkeling van bijhorende kwaliteitsinstrumenten)

**_Bijdragen tot de ontwikkeling en toepassing pedagogische vernieuwende technieken
- **
- Inspelen op de groeiende nood aan afstandsonderwijs in alle vormen: blended learning, synchrone onderwijsvormen zowel als asynchrone vormen van afstandsonderwijs. Uw kennis op dit vlak is een onmiskenbare meerwaarde.

**_Begeleiden, oriënteren en ondersteunen van onderwijsprocessen bij de lerenden:

- **
- Individuele begeleiding van de lerenden ingeval van leerproblemen. Detectie van leerstoornissen en deskundige doorverwijzing
- Ontwikkeling en organisatie van opleidingsmodules in werkmethodes, memorisatietechnieken, studieplanning, begripsvorming en algemene studieaanpak

**_Bijdragen tot de ontwikkeling van een opleidingsplan en het bepalen van opleidingsbehoeften van de leden van de Geïntegreerde politie
- **
- Analyse van opleidingsbehoeften voor de ontwikkeling van een opleidingsplan en de opleidingsprogramma's.
- Deelname aan relevante expertisenetwerken
- Deelname aan relevante werkgroepen ter verbetering of bijsturing van de aangeboden opleidingen

**_Ontwikkeling van de pedgogische samenwerking met externe partners, universiteiten en hogescholen:

- **
- Deelname een relevante platformen en werkgroepen
- Omkadering van stagiairs
- Organisatie van thematische seminaries op het vlak van politieonderwijs
- Onderhouden van en deelnemen aan expertisenetwerken van deze onderwijsinstituten.

**Profielbeschrijving**:

- Nederlandstalig zijn
- Houder zijn van een Master in de Educatiewetenschappen, pedagogie, andragogie of een andere Masteropleiding genoten hebben vergezeld van een erkend Pedagogisch Bekwaamheidsbewijs voor het volwassenenonderwijs, zijnde: o Een verkorte educatieve master
- De voormalige equivalenten:

- Een Specifieke Lerarenopleiding (SLO)
- Een D-Diploma
- Een aggregatie
- Een gelijkwaardig diploma of getuigschrift van de Vlaamse Gemeenschap
- Minimum 3 jaar (FTE-equivalent) ervaring hebben in het volwassenenonderwijs
- Over een basiskennis beschikken van het politieonderwijs is een meerwaarde

**_Kennis, vaardigheden en attitudes:

- **
- Beschikken over een grondige kennis van pedagogie, methodologie en didactiek en zich daarin blijvend bijscholen
- Beschikken over een goede kennis van evaluatiemethoden, waaronder deze van leerprocessen en onderwijsprocessen.
- Een goede kennis hebben van leermoeilijkheden en in staat zijn om in een passende begeleiding van de lerende te voorzien.
- Enige ervaring hebben bij het organiseren van vernieuwende onderwijstechnieken zoals blended learning, serious games en Elearning in het algemeen.
- Analytisch, methodisch en gestructureerd werken
- Flexibiliteit aan de dag leggen en over aanpassingsvermogen beschikken
- In staat zijn om autonoom te werken