(Praktijk)lector Lerarenopleiding

Onderwijs

**(praktijk)lector **lerarenopleiding**:
Locatie Campus Kortrijk Weide Locatie Campus Brugge Station Barema 594 (B31) of 587 (A21) Tewerkstellingspercentage 50% Afsluitdatum 23/06/2024 contract Contractueel bep. duur

**Opdracht**:
Je zal instaan voor het verstrekken van onderwijs aan studenten verkorte educatieve bachelor secundair onderwijs en het educatief graduaat secundair onderwijs. Howest wil het team versterken met een lerarenopleider in hoofdzaak voor campus Brugge regio Kortrijk met focus op lesopdracht in de opleidingsonderdelen ICT-vaardigheden, Digitaal educatief design, Vakdidactische Atelier en stagebegleiding.
- ** ICT**: Hierin ondersteun je studenten van het educatief graduaat in het ontwikkelen van hun zelfredzaamheid en ICT-vaardigheden. Zowel bij beginners als bij gevorderden (bv. delen en beheren van bestanden en weblinks, aansluiten van laptop op een digibord, basistoepassingen MS Office365 en MS Teams).
- ** Digitaal Educatief Design**: In dit opleidingsonderdeel maken studenten kennis en leren ze werken met didactische tools en methoden. Je gaat met de studenten actief aan de slag om ze digitaal vaardig te maken in het kiezen, zinvol en dooracht implementeren van (digitale) tools die het onderwijsleerproces van hun toekomstige leerlingen versterken.
- ** Vakdidactisch Atelier 1**: Dit opleidingsonderdeel vormt de brug tussen het opleidingsonderdeel Didactische Competentie Algemeen en de stages. Tijdens coachingmomenten leer je studenten om lessen didactisch sterk uit te werken door middel van lesvoorbereidingen. Je versterkt hun inzicht in didactische principes en helpt hen doordachte didactische keuzes te maken in functie van de beoogde (les)doelen, rekening houdend met de beginsituatie. Je helpt studenten de verworven didactische en pedagogische kennis te transfereren naar microteachings en proeflessen als voorbereiding op hun stage. Door middel van coaching en (peer)feedback begeleid je studenten in hun groeiproces.
- ** Stage**: Je ondersteunt studenten bij het voorbereiden van hun stage en bezoekt ook de stagelessen om deze te evalueren. Tijdens deze bezoeken bied je ondersteuning aan de student door middel van feedback, gericht op het bevorderen van hun leerproces. Je volgt het groeiproces op in het persoonlijk ontwikkelingsplan van de student. Je begeleidt en evalueert eveneens de meso-taken die studenten uitvoeren tijdens hun stage.

Tot slot vervul je teamgebonden opdrachten zoals het bijwonen van teamvergadering, het ondersteunen bij infodagen en het delen van jouw eigen expertise met de teamleden.

**Profiel**:
**Vereist diploma en kennis**:

- Bachelor
- of masterdiploma
- Bewijs van pedagogische bekwaamheid
- Je bezit goede mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden in Nederlands en Engels.
- C1 attest Engels of bereid om dit te behalen

**Howest competentieprofiel**:

- Je neemt je professionele rol op een geëngageerde wijze op.
- Je bent openminded.
- Je bent een teamplayer.
- Je speelt adequaat en wendbaar in op verandering en innovatie.
- Je bent overtuigd van het belang van maatschappelijk engagement.
- Je bent een brede netwerker en je brengt je professioneel netwerk binnen Howest.
- Je bouwt mee verder aan de internationale dimensie van Howest.
- Je hebt een attitude van levenslang leren.

**Functiespecifiek competentieprofiel**:

- Je bent bereid tot dienstverplaatsingen en avondonderwijs.
- Je hebt een sterke kennis van didactische principes, bouwstenen en tools en je hebt die zelf ook helemaal in de vingers.
- Je neemt een coachende rol op en je integreert daarbij (peer)feedback in het leerproces.
- Je hebt een goede kennis van de courante didactische toepassingen.
- Je bent ICT-vaardig en je bent in staat om jouw kennis toegankelijk over te rengen.
- Je hebt kennis van het edtech landschap en beschikt over goed ontwikkelde digitaal didactische competenties.
- Je kan verbindend communiceren en moeilijke boodschappen helder en gestructureerd overbrengen.

**Ervaring**:
Leservaring in het secundair onderwijs is noodzakelijk.

Affiniteit met het coachen van startende (praktijk)leerkrachten, afstands
- en/of hoger onderwijs is een troef.

**Aanstellingskenmerken**:
Je wordt contractueel aangeworven voor bepaalde duur van 01/09/2024 tot en met 31/08/2025. De opdracht wordt voornamelijk tijdens de avond ingericht. Omzetting naar statutair ambt, verlenging en benoeming is mogelijk.

De maximum toegekende anciënniteit uit de private sector en/of als zelfstandige bedraagt voor deze functie 10 jaar. Deze nuttige beroepservaring kan worden toegekend mits het voorleggen van de noodzakelijke bewijsstukken en na onderzoek van het volledig dossier. In zoverre van toepassing kan de anciënniteit vermeerderd worden met de anciënniteit uit de openbare sector.

**Aanbod**:
Howest, de Hogeschool West-Vlaanderen, is een atypische, creatieve, innovatieve en ondernemende hogeschool. Onze kernwaarden, Serve Empower Care, proberen we elke dag in de praktijk