Accompagnateur.trice Pédagogique

Langues - Pédagogie

**Contenu principal**:
**Intitulé de la fonction**:

- Accompagnateur.trice pédagogique (H/F/X)**Description de l'entreprise**:
Le Centre IFAPME Mons-Borinage-Centre organise des formations en alternance dans les secteurs de l’alimentation, de la construction, des métiers verts, du commerce, des services aux personnes, des métiers digitaux:

- En apprentissage (à partir de 15 ans)
- En formation de chef d’entreprise (à partir de 18 ans)

Ces formations s’organisent sur trois implantations (Mons, La Louvière et Braine-Le-Comte).
Elles sont dispensées par des professionnels de leur métier, en activité.

Dans le cadre de la programmation FSE +, un nouveau dispositif d’orientation et d’accrochage des jeunes à la formation en alternance est prévu.

**Finalité**:
La mission de l’accompagnateur en E-pédagogique vise à encadrer des groupes de jeunes apprenants, afin de les remobiliser autour d’un projet personnel et professionnel.

Les objectifs du projet d’accompagnement sont les suivants:

- Offrir la possibilité aux jeunes de réaliser un choix de métier plus réfléchi (orientation);
- Remobiliser le jeune dans un projet (accrochage) ;
- Accrocher le jeune au système de formation en alternance proposé par l’IFAPME.

L’accompagnateur/trice en E-pédagogie développe des contenus numériques et des animations ludiques pour les jeunes en apprentissage. Il dispense également des animations dans les différents groupes.

Il organise et planifie les activités numériques, soit à l’intérieur du Centre de formation, soit à l’extérieur auprès de partenaires externes

Il/elle soutient et accompagne les formateurs au sein du Centre IFAPME en augmentant l’efficacité pédagogique des activités de formation. Il/elle veille à la qualité des formations et assure à chaque participant un égal accès à la formation professionnelle en mettant à disposition des outils pédagogiques digitaux, ergonomiques et intuitifs.

**L’accompagnateur/trice en e-pédagogie est chargé(e) de**:

- **Concevoir des contenus numériques et animer des groupes d’apprenants**:
Le projet FSE+ a aussi pour objectif de proposer aux jeunes des pédagogies innovantes. Il s’agira d’intégrer de la pédagogie numérique auprès des jeunes et de tester avec eux des nouvelles modalités d’apprentissage. Ces nouvelles pédagogies sont basées sur une acquisition de compétences qui se réalise par le biais d’activités numériques et ludiques qui ne sont pas considérées comme des situations d'apprentissage « classiques ».

La mission de l’accompagnateur en E pédagogie aura pour objectif de:

- Redonner du goût aux apprentissages ;
- Permettre aux apprenants d’expérimenter une pluralité de situations et d’outils rendant explicites les concepts de la vie quotidienne et ceux élaborés à l’école ;
- Replacer l’apprenant au cœur de ses apprentissages en le laissant manipuler, découvrir et modéliser les concepts qu’il découvre.
- **Accompagner et coacher les formateurs quant à l’utilisation des outils numériques**:
Les formations sont assurées par des professionnels en activité dans le métier pour lequel ils donnent cours. Dans le cadre de cette fonction, vous serez chargé de:

- Initier, soutenir et accompagner le développement des compétences numériques et techno-pédagogiques des formateurs du Réseau IFAPME ;
- Assurer un soutien technique dans le développement de ces compétences numériques ;
- Accompagner les formateurs dans la transposition numérique de leurs cours, évaluations ou tout autre support requis ;
- Accompagner et coacher prioritairement les formateurs, dans leur démarche d’appropriation des outils numériques et des méthodologies de formation hybrides en particulier lors de la dispense des formations.
- Coordonner des formations « numériques »
- **Participer à la réflexion de la stratégie numérique du centre**:

- En collaboration avec les différents acteurs du centre (et/ou de l’IFAPME), tant du Pôle Pédagogique que du Pôle Informatique, il s’agira de contribuer aux actions et réflexions stratégiques de l’approche numérique/digitale.
- La liste ci-dessus comprend les activités et tâches de l’emploi. Cependant, il ne s’agit pas d’une liste exhaustive. La personne en place peut être amenée à effectuer certaines de ces tâches ou d’autres activités dans le cadre de son emploi. _

**Positionnement**:
Sous l’autorité de la directrice du Centre et du coordinateur du Centre

**Compétences requises**:

- Maîtrise des outils de bureautique (M365) et des outils numériques
- Être rigoureux/se et organisé(e)
- Avoir une bonne orthographe et une capacité rédactionnelle
- Être disponible et ouvert d’esprit
- Être flexible et proactif/ve
- Être résistant(e) au stress
- Avoir un esprit d’équipe
- Coopérer avec des acteurs internes et/ou externes en favorisant les échanges