(Praktijk)lector Vakdidactiek

Context
Arteveldehogeschool is een expertisecentrum voor onderwijs, onderzoek en maatschappelijke dienstverlening, waar studenten, medewerkers en strategische partners in een motiverende omgeving samenwerken.
Waar staan wij voor?
Een samenleving waarin het goed leven en werken is voor iedereen: daar draagt Arteveldehogeschool aan bij door dé makers van de wereld van morgen te vormen. Wij verleggen continu onze grenzen, samen met onze 1500 medewerkers en 15.000 studenten. Als hogeschool hebben wij de kracht om mee te bepalen hoe de wereld van morgen eruitziet.
Werken bij Arteveldehogeschool?
Dat is jouw talenten en competenties ontwikkelen in een motiverende leer
- en onderzoeksbiotoop. We leggen de focus op de mens achter elke unieke medewerker. Vertrouwen, vrijheid, verantwoordelijkheid en gedeeld leiderschap vormen daarbij de leidraad.
Word jij “onze” maker van de wereld van morgen?
Je gaat aan de slag in de verkorte educatieve bachelor Secundair onderwijs en/of het educatief graduaat Secundair Onderwijs binnen ons expertisenetwerk (ENW) Onderwijs. Dit expertisenetwerk omvat de lerarenopleidingen (graduaat, bachelor en bachelor-na-bachelor), het aanbod voor levenslang leren, dienstverlening aan de onderwijssector en onderwijsonderzoek. Je deelt de passie om leraren voor de toekomst op te leiden en zo het onderwijs van de toekomst mee vorm te geven.
Je werkplek bevindt zich hoofdzakelijk op campus Kattenberg.
Meer informatie over de opleidingen vind je hier en hier. Functie
Je maakt deel uit van het opleidingsteam van de verkorte educatieve bachelor (OSV) en de educatieve graduaatsopleiding (EGO) voor secundair onderwijs van de Arteveldehogeschool.
Je wordt ingeschakeld als docent voor vakdidactiek 'voeding-gezondheid-welzijn' en het atelier Krachtige leeromgeving. Meer informatie vind je hier.
Je neemt een rol op als praktijkbegeleider.
Voor deze job is een flexibele beschikbaarheid doorheen de week noodzakelijk.
Lessen herfstsemester op maandagvoormiddag (3x), maandagnamiddag (5x) en maandagavond (4x).
Lessen lentesemester op maandagavond (6x), dinsdagavond (5x) en vrijdagvoormiddag (5x).
De stagebegeleiding kan je flexibel inplannen doorheen de week.
Je bent een volwaardig lid van de vakgroep(en) en participeert aan de vakgroepvergaderingen.
Als lid van het team neem je ook taken op in het kader van opleidingsondersteuning: vergaderingen, interne vormingen, examentoezichten, adviesgesprekken met studenten, infodagen e.d.m.
Je rapporteert aan de hoofden van de betrokken opleidingen. Profiel
Je bent beschikt over een relevante master en/of bacheloropleiding. Je volgde een lerarenopleiding.
Ervaring met lesgeven of begeleiden in het secundair onderwijs is een absolute must.
Je zet didactische expertise in om de leeromgeving vorm te geven zodat de doelstellingen, de inhoud en de evaluatie op elkaar afgestemd zijn, rekening houdende met de didactische principes.

**Je coacht en begeleidt studenten**: je ondersteunt hun professionele en persoonlijke groei door te motiveren, te waarderen en te wijzen op werkpunten en groeikansen.

**Je toont ondernemingszin**: je signaleert kansen, stelt acties en strategieën voor om verbetering of vernieuwing te bekomen. Je durft te experimenteren met nieuwe, originele werkwijzen, oplossingen, structuren en voorstellen.

**Je bent communicatief**: je brengt je boodschap gepast (helder, correct, aangepast aan de doelgroep en aan het doel, gestaafd, geschikt communicatiemiddel) over en kan een boodschap gepast (doorvragen, parafraseren, luistertechnieken) ontvangen.

**Je werkt samen**: je draagt positief en constructief bij aan een gezamenlijk resultaat.
Je zet in op wereldburgerschap door te bouwen aan lokale en internationale netwerken en die te benutten waar nodig. Je bent je bewust van de diversiteit in al zijn vormen.

**Je toont flexibiliteit**: je kan omgaan met onvoorziene omstandigheden en speelt gericht in op diversiteit. Je staat open voor andere werkwijzen of ideeën en past daardoor het eigen idee of werkwijze aan.

**Je werkt resultaatsgericht**: je formuleert uitdagende, maar haalbare doelstellingen. Je gaat nauwkeurig, logisch en gestructureerd te werk gaan om de vooropgestelde doelen te realiseren.
Je werkt zelfgestuurd. Je geeft de eigen prestaties, als de professionele en persoonlijke groei richting vanuit reflectie.

**Je bent digitaal geletterd**: Je leidt essentiële informatie uit verschillende digitale bronnen en media af door die kritisch te beoordelen op hun bruikbaarheid en betrouwbaarheid. Je zet softwaretoepassingen doelgericht en passend in. Je bewaakt de eigen digitale identiteit en integriteit.

**Je beschikt over de nodige onderzoekscompetentie**: je zoekt relevante en betrouwbare informatie op en analyseert die kritisch. Je bent nieuwsgierig.
Je hebt conceptueel vermogen om (complexe) informatie te verwerken, te selecteren en te analyseren (complexe). Op basis daarvan verwoord je ideeën of concepten en construeer je structuren of modell