formateur(trice) en technicien(ne) de surface

Dans le respect des exigences du pouvoir subsidiant, sous l’autorité du pouvoir organisateur, de la direction, et en collaboration avec l’équipe, votre mission sera d’assurer la transmission des compétences techniques et des soft skills attendus dans le marché de l’emploi en tant que technicien de surfaces aux stagiaires en formation et favoriser leur insertion en entreprise. Outre les connaissances techniques, vous disposez d’une expérience de minimum 5 ans en tant que technicien (e) de surfaces et d’une formation pédagogique ou d’une expérience dans la gestion de groupe, d’apprenants ou d’équipe de 3 ans minimum également. Vous connaissez le secteur du handicap mental léger. Vous faites preuve de patience, de tolérance. Vous êtes capable d’instaurer un dialogue et une relation de confiance avec le public tout en maintenant un cadre structurant, dans la bienveillance. Vous maîtrisez et êtes capable d’appliquer : - les règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie. - l’utilisation du matériel et des produits professionnels de nettoyage (chariot double seau-presse, autolaveuse, monobrosse…) - les principes physiques et chimiques du nettoyage Vos tâches essentielles seront : 1. Transmettre les compétences techniques et les soft-skills attendus en tant que technicien de surface incluant également les techniques d’entretien et de repassage de textiles (buanderie) et de préparation d’ateliers culinaires simples (collectivités) aux stagiaires. 2. Assurer l’individualisation de la formation aux besoins d’un public en situation de handicap mental léger ou en invalidité. 3. Réaliser un planning de tâches d’apprentissage en tenant compte d'occupation de locaux et du profil des stagiaires 4. Mettre à disposition les outils et méthodes pédagogiques et les actualiser (programme, supports de cours, évaluations…) selon l’évolution du public et du métier. 5. Réaliser les supports pédagogiques en référence aux programmes SFMQ et CCPQ 6. Assurer l’accompagnement du public avec l’équipe pluridisciplinaire et administrative (prise en charge holistique) 7. Assurer la complétude du dossier pédagogique du stagiaire (rédaction et synthèse de plans de formation, d’évaluations formatives…) 8. Observer et évaluer les compétences techniques et relationnelles du stagiaire et actualiser le plan de formation sur base de ces données. 9. Préparer le stagiaire à la validation des compétences 10. Assurer le suivi du stagiaire en entreprise (visite de suivi et évaluation de stage et de contrat d’adaptation professionnelle) 11. Favoriser la promotion du centre auprès du public, des opérateurs partenaires et des employeurs 12. Gérer les stocks et le matériel Le CERAT asbl est un CFISPA (Centre de Formation et d'Insertion Socioprofessionnelle Adapté agréé par le SPW emploi formation et cofinancé par le Fonds Social Européen. Nous accueillons des demandeurs d'emploi reconnus par l'AVIQ (handicap) et/ou sous statut INAMI (incapacité ou invalidité de travail). Notre équipe est composée de 19 membres (équipe pluridisciplinaire, formateurs(trice), équipe administrative, direction). Nous accompagnons les personnes dans leur parcours d'orientation, de formation (en alternance en entreprise) et d'insertion socioprofessionnelle à toutes les étapes nécessaires afin de les mener vers une insertion professionnelle durable et épanouissante. Nous proposons un accompagnement individualisé par une équipe pluridisciplinaire. Nous dispensons également des formations professionnelles dans les métiers du bâtiment et du nettoyage professionnel. Déontologie Confidentialité Connaissance du RGPD Bonne capacité d’intégration, proactivité Bonne capacité de communication Maîtrise de la suite office 365 Maîtrise du Français parlé et écrit Véhicule exigé