Coordinateur(trice) de projet(s)

Le CPAS d’Ixelles joue un rôle central dans la politique sociale de la Commune, au service des personnes en situation de précarité. Situé dans un quartier dynamique, à proximité de la place Flagey et des étangs d’Ixelles, il offre à ses collaborateur.trices
- près de 800 aujourd’hui
- un emploi porteur de sens dans un environnement de travail convivial et flexible promouvant les valeurs d’intégrité, d’enthousiasme et de professionnalisme. La Maison de la Jeunesse relève de la Direction du Service Résidentiel du Département aînés et jeunes. Elle accueille et accompagne au quotidien des jeunes (24 jeunes), dans le cadre d'un projet éducatif global porté par une équipe pluridisciplinaire composée d'éducateurs et d'intervenants psycho-sociaux. Le·la coordinateur·trice pédagogique de terrain se positionne à l'interface entre la direction, les intervenants psycho-sociaux et les éducateurs, afin d'assurer la déclinaison opérationnelle du projet pédagogique, le soutien des équipes sur le terrain et la cohérence transversale des pratiques. Contrat : Temps plein VOTRE MISSIONVous co-construisez la politique éducative en partenariat avec la direction de la Maison de la Jeunesse. Vous garantissez la mise en œuvre opérationnelle du projet éducatif tout en assurant la cohérence éducative transversale au sein de l'institution. Vous soutenez et supervisez les éducateurs dans leur pratique quotidienne et leur développement professionnel. Vous représentez la direction sur le terrain et relayez les enjeux institutionnels vers les équipes. Vous contribuez à l'évolution des méthodes et des projets à caractère éducatifs de la Maison. LES ACTIVITÉS PRINCIPALES Soutenir la mise en œuvre du projet éducatif sur le terrain :
• Vous co-constuisez la politique éducative en partenariat avec la direction ;
• Vous veillez à la cohérence des pratiques éducatives au regard du projet éducatif global ;
• Vous intervenez directement en cas de situation complexe nécessitant un tiers ou un éclaircissement pour le volet pédagogique ;
• Vous suscitez la réflexion lors des réunions d'équipe en apportant un regard pédagogique éclairant ;
• Vous veillez au respect des projets éducatifs individuels (PEI) dans chaque groupe (3 à 11 ans & 12 à 18 ans) ;
• Vous rassemblez et finalisez les rapports à destination des mandants, en soutien aux éducateurs, en collaboration avec la direction. Coordonner et soutenir les éducateurs :
• Vous participez à l'animation des réunions hebdomadaires des éducateurs avec la direction ;
• Vous identifiez les besoins de formation et de supervision des équipes et contribuez à l'élaboration du plan de formation global ;
• Vous accompagnez les éducateurs dans la gestion des situations complexes (conflits d'équipe, difficultés avec un jeune, etc.) ;
• Vous organisez et coordonnez les questions transversales (tournées scolaires, relais week-end, projets communs…) ;
• Vous réalisez les entretiens de fonctionnement et d'évaluation des éducateurs. Assurer la coordination pédagogique des intervenants spécialisés :
• Vous planifiez et animez les réunions pédagogiques avec les différents intervenants psycho-sociaux (IPS) ;
• Vous veillez aux attitudes pédagogiques à développer en lien avec les projets individuels et collectifs ;
• Vous vous assurez de la prise de connaissance du projet éducatif global par tout nouveau travailleur à orientation éducative ;
• Vous traitez les informations pédagogiques qui vous sont confiées et intervenez en cas de difficultés. Collaborer avec la direction :
• Vous contribuez à l'évolution des projets éducatifs, des méthodes et des positions institutionnelles ;
• Vous participez aux réunions pédagogiques du personnel en collaboration avec les membres de la ligne hiérarchique ;
• Vous relayez les difficultés et informations pertinentes vers la direction et participez aux gardes appelables ;
• Vous représentez l'institution auprès des mandants, partenaires extérieurs et réunions sectorielles. Assurer les tâches administratives liées à la fonction :
• Vous veillez à la bonne tenue des dossiers papiers et électroniques (workflow) en lien avec le suivi pédagogique ;
• Vous contribuez à la rédaction et à la relecture des rapports à destination des mandants ;
• Vous respectez et faites respecter les procédures administratives au sein des équipes. COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES SPÉCIFIQUES À LA FONCTION
• Vous analysez, identifiez et traitez de manière critique les différents éléments d'une situation complexe pour en comprendre la dynamique et formuler des recommandations ;
• Vous mobilisez des ressources pour faire face à des situations inhabituelles, vous vous inspirez de bonnes pratiques et impliquez les personnes concernées ;
• Vous définissez et organisez les priorités et étapes nécessaires à la réalisation des objectifs, en optimisant les ressources disponibles ;
• Vous exprimez un message oral et écrit de manière claire et adaptée à l'interlocuteur. COMPÉTENCES TECHNIQUES SPÉCIFIQUES À LA FONCTION
• Vous avez