Professor 'sociaal-ruimtelijke Aspecten Van

**1 - Werken bij de VUB**:
De **Vrije Universiteit Brussel** staat al meer dan 50 jaar voor **vrijheid, gelijk(waardig)heid en verbondenheid** en dat leeft sterk op onze campussen bij zowel studenten als personeel. Bij de VUB vind je een diverse verzameling aan persoonlijkheden: innovators pur sang, maar vooral **mensen die 100% hun authentieke zelf zijn**. Met zo’n **3500 medewerkers** zijn we de **grootste Nederlandstalige werkgever, in de privésector, in Brussel;** een internationale stad waarmee we ons maar al te graag verbinden en waar(rond) onze 4 campussen gelegen zijn.

Ons onderwijs en onderzoek zijn gegrond op het beginsel van **vrij onderzoek** met het oog op de vooruitgang van de mensheid. We verwerpen elk louter gezagsargument en waarborgen de vrije oordeelsvorming die nodig is voor de maatschappelijke inschakeling van dit basisbeginsel.

De VUB is autonoom en wordt **democratisch **beheerd. Daarmee waarborgen we het uitoefenen van de fundamentele vrijheden binnen onze universiteit, maar ook het recht van de Universitaire Gemeenschap om deel uit te maken van het beleid van de Universiteit en de controle hierop.

Tot de zending van de Universiteit behoren:

- het ontwikkelen, het overbrengen en het toepassen van een hoogstaand academisch onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, vrij van elk vooroordeel;
- de maatschappelijke inschakeling hiervan in een geest van sociale bewogenheid;
- de kritische vorming van iedereen in het licht van de in de gemeenschap te dragen verantwoordelijkheid.

**2 - Functie**:
Momenteel zijn we voor het **Zelfstandig Academisch Personeel** van de **Faculteit Wetenschappen en Bio-ingenieurswetenschappen**, **Vakgroep Geografie**, op zoek naar een **voltijds professor**.

Meer concreet zal je takenpakket er als volgt uitzien:
**Onderwijs
- en onderzoeksdomein**:
Sociaal-ruimtelijke aspecten van stedenbouw en ruimtelijke planning

**Onderwijsopdracht**:

- Je zal bijdragen aan onderwijs in het domein van het wonen en in het ontwerponderwijs gericht op sociaal-ruimtelijke vraagstukken.
- Daarnaast heb je de eindverantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van onderwijs in kwalitatieve (en in beperkte mate kwantitatieve) sociaal-ruimtelijke onderzoeksmethoden. Deze lesopdracht behelst ca. 24 ECTS en situeert zich op Masterniveau in de MSc Stedenbouw en Ruimtelijke Planning en in de Master in Urban Studies, en op termijn mogelijk ook in de Bachelor en Master Geografie.
- Je zult zowel Nederlandstalige als Engelstalige opleidingsonderdelen doceren (zie ook de taalvereisten).
- Je wordt ook verwacht bachelor
- en masterscripties te begeleiden.
- Je draagt bij aan curriculumontwikkeling en onderwijskwaliteitszorg.

**Onderzoeksopdracht**:

- Je ontwikkelt een onderzoeksprogramma van internationaal niveau waarin je de meest actuele principes van ruimtelijk-etnografisch onderzoek, van participatie en/of mapping van ruimtegebruik en -beleving toepast in woonomgevingen en/of de publieke ruimte.
- Daarvoor verwerf je onderzoeksfondsen, en trek je doctoraats
- en postdoconderzoekers aan.
- Dit onderzoeksprogramma versterkt het lopend sociaal-ruimtelijk onderzoek van Cosmopolis Centre for Urban Research.

**Overige taken**:

- Als lid van Cosmopolis behoor je tot de vakgroep Geografie in de Faculteit Wetenschappen en Bio-ingenieurswetenschappen, waar je zal bijdragen aan bestuurstaken zoals het bijwonen van vakgroepsraden en dergelijke.
- Je bent bereid om bij te dragen aan de maatschappelijke valorisatie van onderzoek.

Voor deze functie zal onze **Brussels Humanities, Sciences & Engineering Campus (Elsene)** je thuisbasis worden.

**3 - Profiel**:
Wat verwachten wij van jou?
- Je bent in het bezit van een doctoraat in de stedenbouw en ruimtelijke planning, de architectuur, de ingenieurswetenschappen: architectuur, de geografie, urban studies of een aanverwante discipline, toegekend op basis van een origineel proefschrift.
- Je hebt ervaring met kwalitatieve sociaal-ruimtelijke onderzoeksmethoden, zoals interviewtechnieken, etnografische onderzoek, mapping van ruimtegebruik en -beleving, meer in het bijzonder in woonomgevingen en/of de publieke ruimte.
- Je hebt ervaring met het inzetten van dergelijke onderzoekstechnieken in stedenbouwkundig ontwerponderwijs en/of de stedenbouwkundige planningspraktijk.
- Ervaring met de sociale en beleidsmatige aspecten van ruimtelijke ontwikkelingen, met betrekking tot vraagstukken zoals bewonersparticipatie, sociale inclusie, ongelijkheid en/of wonen is een pluspunt.
- Je hebt bewezen onderwijsvaardigheden en ervaring in het begeleiden van studenten op master of doctoraatsniveau.
- Je hebt een veelbelovende of bewezen 'track record' van relevante publicaties.
- Je hebt ervaring met het aanvragen van onderzoeksbeurzen en/of projectcoördinatie en beschikt over netwerk
- en sociale vaardigheden.
- Je onderschrijft de onderwijsvisie van de universiteit, waarvan de integrale tekst te raadplegen is op de website van de universiteit.
- Elke eerste aan