DIRECTOR(A) DE PROYECTO – PROJECT REACH

Una comunidad que transforma vidas En la Universidad del Sagrado Corazón, una institución de educación superior privada y sin fines de lucro con una trayectoria centenaria en Puerto Rico, estamos comprometidos con la formación integral de profesionales éticos, críticos y solidarios. Te invitamos a formar parte de una comunidad comprometida con la educación, el servicio y el país. Actualmente, buscamos un(a) profesional para integrarse como Director(a) de Proyecto de Project REACH. Descubre cómo tu talento puede contribuir al presente y al futuro de nuestra Universidad. Resumen de la posición Puesto a tiempo completo responsable de dirigir la administración y ejecución integral de Project REACH (Resiliency in Education for Advancing Careers & Human Capital), una iniciativa institucional de cinco años financiada por el Programa Title III, Part A – Strengthening Institutions Program (SIP) del U.
S. Department of Education. El proyecto se orienta a fortalecer la preparación para el empleo, ampliar las rutas profesionales y las experiencias de aprendizaje basado en el trabajo, modernizar programas académicos y mejorar los resultados de éxito estudiantil. El puesto tiene un periodo proyectado de ejecución hasta el 30 de septiembre de 2031, mediante renovación anual condicionada a la vigencia y disponibilidad de los fondos del proyecto. Funciones principales
• Dirección y ejecución del proyecto: Dirigir la administración diaria y la implementación del plan de trabajo de Project REACH, asegurando el cumplimiento de las metas, objetivos, productos, plazos e indicadores de desempeño aprobados. Desarrollar, mantener y monitorear el cronograma maestro de implementación, incluyendo hitos, responsables, riesgos, acciones correctivas y avances por fase.
• Coordinación y supervisión: Coordinar las actividades del proyecto entre Asuntos Académicos, Centro de Experiencias Profesionales e Internacionalización (CEPI), escuelas académicas, Unidad de Innovación Pedagógica, Finanzas y los colaboradores externos participantes. Supervisar al personal del proyecto, establecer expectativas de trabajo, monitorear el desempeño y asegurar una comunicación oportuna entre los componentes académicos, de apoyo estudiantil y de vinculación con empleadores.
• Modernización curricular y preparación para el empleo: Monitorear el avance de la modernización curricular y la integración de competencias de preparación para el empleo, alfabetización digital y herramientas de inteligencia artificial, en colaboración con los enlaces de facultad, las escuelas y la Unidad de Innovación Pedagógica. Coordinar con CEPI las iniciativas de orientación de carrera, educación financiera, alianzas con empleadores, pasantías, experiencias cooperativas y otras oportunidades de aprendizaje basado en el trabajo.
• Gestión fiscal y cumplimiento: Administrar el presupuesto aprobado en coordinación con la Oficina de Finanzas y los sistemas institucionales de administración de subvenciones, revisando gastos, proyecciones y documentación de respaldo. Velar por el cumplimiento de los requisitos federales, institucionales y programáticos aplicables al Title III SIP, incluidos los controles fiscales, los requisitos de accesibilidad e inclusión y la documentación necesaria para auditorías y monitoreo.
• Informes, datos y evaluación: Preparar, coordinar y someter los informes programáticos, fiscales y de desempeño requeridos por el U.
S. Department of Education y por la institución, y mantener expedientes completos y disponibles para revisión. Coordinar la recopilación, validación, análisis y comunicación de datos de desempeño, revisar trimestralmente los hitos y utilizar los hallazgos para la mejora continua. Servir de enlace con el evaluador externo y dar seguimiento a sus recomendaciones.
• Gobernanza: Convocar y apoyar el funcionamiento del REACH Steering Committee, preparando agendas e informes de progreso, documentando acuerdos y dando seguimiento a las decisiones y recomendaciones del Comité.
• Sostenibilidad: Apoyar la implementación y el seguimiento del Workforce Readiness and Student Success Endowment Fund y del plan de sostenibilidad, asegurando la integración de las prácticas exitosas en las operaciones de la Universidad.
• Representación: Representar el proyecto ante audiencias internas y externas según se requiera, y apoyar la divulgación de resultados, logros y prácticas institucionalizadas. Requisitos del puesto
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Educación:
Grado de maestría de una institución acreditada, requerido. Se preferirá preparación doctoral o experiencia equivalente en liderazgo académico, administración de subvenciones, desarrollo institucional, educación superior o áreas relacionadas. Si el grado fue obtenido en una institución fuera de Puerto Rico o de Estados Unidos, debe presentar la homologación correspondiente.
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Experiencia:
Experiencia demostrada en la administración de proyectos complejos, programas de educación superior, subvenciones federales o iniciativas institucionales de alcance transversal, incluyendo la coordinación de equipos multidisciplinarios y la colaboración con unidades académicas, de apoyo estudiantil, finanzas y socios externos.
• Competencias clave:
• Dominio oral y escrito del español y el inglés.
• Conocimiento de prácticas de manejo fiscal, monitoreo de desempeño, documentación programática y cumplimiento aplicables a proyectos subvencionados.
• Capacidad para analizar datos, convertir resultados en acciones de mejora y preparar informes claros para públicos institucionales y federales.
• Liderazgo y coordinación interfuncional, planificación estratégica y ejecución disciplinada.
• Comunicación ejecutiva, negociación y construcción de consenso.
• Mejora continua, resolución de problemas y manejo de riesgos.
• Compromiso con la equidad, la accesibilidad y la inclusión, y uso ético de los datos.
• Competencia en herramientas de productividad y sistemas de seguimiento de proyectos.
• Disponibilidad para reuniones, actividades y compromisos de informes conforme al calendario del proyecto. Este puesto maneja información institucional de alta sensibilidad.

Se requiere
un alto sentido de discreción, confidencialidad e integridad profesional en el desempeño de todas sus funciones. Si desea poner su talento y trayectoria al servicio de una institución que fortalece su misión y promueve la transformación de vidas mediante la educación y el compromiso social, solicite en o antes del 19 de octubre de 2026. Para obtener más información acerca de la Universidad del Sagrado Corazón acceda a Sagrado – Recursos Humanos – Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos Acomodos razonables e igualdad de oportunidades La Universidad del Sagrado Corazón provee acomodos razonables a personas cualificadas con discapacidades para facilitar su participación en el proceso de selección y el desempeño de las funciones esenciales del puesto. Para solicitar un acomodo durante el proceso de reclutamiento, escriba a dorh@sagrado.edu. La Universidad del Sagrado Corazón promueve un ambiente de trabajo fundamentado en el respeto a la dignidad humana. Somos un patrono con igualdad de oportunidades en el empleo y nos comprometemos a seleccionar el talento en función del mérito, la capacidad profesional y el compromiso con nuestra misión.