PROFESOR/A PROGRAMAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y GOBERNANZA

PROFESOR/A A TAREA COMPLETA PROGRAMAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y GOBERNANZA Trabajo docente a tiempo completo, de alta responsabilidad y complejidad, para desarrollar investigación y participar activamente en la producción académica, así como en la creación, diseño y ofrecimiento de cursos a nivel subgraduado y graduado en materias de Políticas Públicas y Gobernanza. Responsable de contribuir a la generación y amplia diseminación de saberes en el campo de las Políticas Públicas, la Gobernanza, así como la Administración Pública, a través de una gestión activa de investigación y de la enseñanza y mentoría avanzada de los marcos teóricos, metodológicos y críticos. RESPONSABILIDADES PRINCIPALES Liderar esfuerzos académicos de diseño, creación y revisión curricular en materia de políticas públicas y gobernanza, tanto a nivel subgraduado, graduado y cursos profesionales. Ofrecer cursos a nivel subgraduado y graduado, en las distintas modalidades que ofrece la universidad. Ofrecer mentoría a estudiantes graduados en el desarrollo de sus tesis y disertaciones doctorales, incluida la participación activa en comités de investigación. Mantener una agenda activa de investigación, con producción académica sostenida, proyección nacional e internacional e integración del estudiantado en proyectos de investigación, cuando corresponda. Participar en comités de disertación doctoral y contribuir al fortalecimiento de la cultura investigativa de los programas graduados. Colaborar con la facultad en proyectos de investigación interdisciplinarios y de publicación. Desarrollar y revisar los currículos de los programas subgraduados y graduados, asegurando su actualización, coherencia y el cumplimiento de los procesos de acreditación. Implementar procesos de avalúo del aprendizaje en sus cursos y contribuir a la mejora continua de los programas graduados. Participar en comités de la unidad académica, de programas graduados e institucionales relacionados con asuntos académicos y administrativos. Apoyar los esfuerzos de reclutamiento y retención de estudiantes subgraduados y graduados. EDUCACIÓN, EXPERIENCIA Y DESTREZAS REQUERIDAS Deberá presentar, como parte de su solicitud, una carta de intención en la que explique sus líneas de investigación y su potencial impacto, su agenda académica a mediano plazo y la manera en que proyecta integrar su trabajo investigativo con el desarrollo del estudiantado y mediante la colaboración con la facultad. Doctorado completado preferiblemente en Políticas Públicas, Gobernanza, Administración Pública o en áreas afines, de una universidad acreditada. Si el grado es de una institución fuera de los Estados Unidos o de Puerto Rico, debe proveer la homologación. 5 años o más de experiencia docente a nivel graduado en instituciones de educación superior. Trayectoria sólida de investigación con una agenda activa en el campo de las políticas públicas y gobernanza, evidenciada por publicaciones arbitradas, libros, capítulos o proyectos de investigación con reconocimiento nacional o internacional. Experiencia en la participación en comités de tesis o de disertación doctoral. Experiencia en la docencia de cursos de políticas públicas, gobernanza, administración pública, teoría del gobierno, métodos de investigación, seminarios doctorales u otros cursos avanzados en el campo. Experiencia en el uso de Learning Management Systems (LMS) para impartir cursos en modalidades híbridas o remotas. Experiencia en el diseño y revisión curricular académica, así como en procesos de avalúo del aprendizaje y de mejora continua. Conocimiento profundo del proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel subgraduado y graduado. Capacidad para transmitir conocimiento conforme a los más altos estándares académicos y éticos. Habilidad para promover la discusión crítica, el análisis interdisciplinario y la producción intelectual del estudiantado graduado. Conocimiento y manejo de tecnologías emergentes aplicadas a la investigación y la docencia en políticas públicas y gobernanza, incluyendo herramientas digitales avanzadas, metodologías computacionales y el uso crítico y ético de aplicaciones de inteligencia artificial (IA) en procesos académicos y de investigación. Habilidad para trabajar en equipo y colaborar en entornos académicos interdisciplinarios. Capacidad para integrar la investigación como eje central del quehacer académico, fomentando la publicación, la presentación en congresos y la colaboración en proyectos colectivos. Capacidad para trabajar en un ambiente dinámico, con un alto enfoque en el cumplimiento de variadas responsabilidades académicas. Dominio bilingüe (español e inglés), tanto oral como escrito, con capacidad para publicar, presentar investigación y ofrecer cursos graduados en ambos idiomas. Disponibilidad para trabajar de forma presencial y remota y en distintos horarios según las necesidades del programa. Para obtener más información acerca de la Universidad del Sagrado Corazón, por favor visite www.sagrado.edu. Las personas interesadas deben solicitar en o antes del 30 de junio de 2026. Patrono con Igualdad de Oportunidades en el Empleo