Un.e responsable de la stratégie et des usages de l’Intelligence Artificielle

Appel à candidatures internes et externes

Il s'agit d'une fonction qui s’inscrit dans une orientation pérenne.

Présentation de l'environnement et son contexte 

La Haute École Léonard de Vinci (HE Vinci) est un établissement d’enseignement supérieur reconnu pour la qualité et la diversité de ses formations, qu’elles soient de type court (Bachelier), long (Master) ou de spécialisation.

Son ambition est de construire une communauté engagée d’acteurs et d’actrices du changement, dont l’expertise est reconnue tant par les milieux professionnels qu’académiques. Elle veille à valoriser les talents de chacun.e et à placer les étudiant.es au cœur de leur parcours, comme véritables acteurs et actrices de leur formation. Avec optimisme, elle prépare sa communauté à relever les grands défis sociétaux du XXIe siècle en développant les compétences de demain, en stimulant l’esprit critique et la créativité, tout en s’appuyant sur une réflexion éthique. Elle encourage également chacun.e à s’engager en tant que citoyen.ne responsable, au service d’un avenir durable.

En tant qu’institution d’enseignement supérieur formant les professionnel.les de demain, la HE Vinci inscrit au cœur de son plan stratégique la volonté de mobiliser sa communauté autour des enjeux technologiques dont celle de l’intégration de l’IA. Cette ambition se traduit par l’intégration de ces enjeux dans ses missions d’enseignement et de recherche, de manière critique, éthique, responsable et inclusive.

Pour soutenir cette dynamique, la Haute École prévoit la mise en place d’une cellule de coordination de l’IA, dont les travaux préparatoires ont identifié quatre rôles complémentaires : le relais institutionnel, le conseil et l’ancrage auprès du terrain, le développement ainsi que la coordination des flux d’information.

Missions principales 

Dans le cadre du présent appel, la fonction se concentre principalement sur les missions de relais institutionnel et de conseiller.

La personne aura pour mission de soutenir le pilotage institutionnel du développement et des usages de l’intelligence artificielle au sein de la Haute École, en favorisant une approche cohérente, responsable et éclairée.

Il ou elle agit comme un rôle d’interface, de mise en réseau et d’aide à la décision, en mobilisant les expertises présentes au sein de l’institution et en assurant les liens utiles avec les acteurs externes.

Sa fonction n’est pas de centraliser l’ensemble des questions et initiatives liées à l’IA, mais de créer les conditions permettant de les structurer, de les mettre en cohérence et de faire émerger les décisions et projets pertinents au regard des missions et orientations stratégiques de la Haute École.

Principaux domaines d’activités

Plus particulièrement, la fonction couvre les domaines d’activités suivants :

Contribuer à la réflexion et aux orientations institutionnelles en matière d’IA

• contribuer à définir une vision institutionnelle de l’IA cohérente avec les missions, les valeurs et le plan stratégique de la Haute École ;
• formuler des recommandations permettant d’éclairer les décisions et de soutenir l’émergence de projets.

Organiser la veille et contribuer au suivi du cadre réglementaire

• assurer une veille technologique, réglementaire et sociétale et en traduire les éléments pertinents en aide à la décision ;
• contribuer au suivi de la conformité des usages de l’IA au sein de la Haute École, en lien avec les acteurs concernés ;
• participer à l’analyse des contrats conclus avec les fournisseurs concernés par l’IA, en lien notamment avec la déléguée à la Protection des Données (DPO).

Assurer le relais et la mise en relation des acteurs

• assurer la liaison avec les directions, les enseignant·es, les étudiant·es et les services dans une perspective d’appropriation critique, responsable et pertinente des technologies ;
• assurer l’interface avec les partenaires et instances externes pour identifier les opportunités et les risques liées à l’IA ;
• favoriser la circulation des besoins, informations et opportunités liés à l’IA entre les différents acteurs.

Suivre et structurer les usages de l’IA

• contribuer à structurer les usages de l’IA dans une perspective critique, responsable et pertinente ;
• dans ce sens, poursuivre, avec la Cellule, la cartographie des usages de l’IA au sein de la Haute École, en ce compris les usages non identifiés ou non encadrés (« shadow IA ») pour aider à la mise en conformité ;
• développer des indicateurs permettant d’évaluer l’efficacité des usages de l’IA et promouvoir leur évaluation ;
• assurer la