BIS-stage projectmedewerker Opgroeien in Brugge

Functie

Projectopvolging bij fase 1 van het project ‘Opgroeien in Brugge’ (15 januari 2027 – 14 juli 2027):

Communicatie met projectpartners:

Opvolgen van de gesprekken tussen jongeren en ouderen, geselecteerd door Musea Brugge en Erfgoedcel Brugge in het najaar van 2026; Bijwonen van de klassikale reflectie van de jongeren onder leiding van hun leerkracht volgens een vaste structuur ontwikkeld door het projectteam; Begeleiden van het kiezen van thema’s die beide doelgroepen aanspreken en van het verder stofferen daarvan met concrete voorbeelden (objecten, foto’s, quotes …); Zorgen voor het tijdig afwerken van de formulieren waarop de jongeren de gekozen voorbeelden bij de thema’s uitwerken en van de creatieve verwerking daarvan voor een eerste presentatie in het Volkskundemuseum; Bijwonen van overlegmomenten van het projectteam om de voortgang van het project op te volgen en waar nodig bij te sturen.

Digitaal verwerken van verzamelde gegevens:

Redactie, samenvatting en thematische annotatie van de transcripties van de audio-opnames (via AI en/of met de hulp van vrijwilligers) van de intergenerationele gesprekken; Invoer van de formulieren van de jongeren in het CMS van de website van Musea Brugge. Op basis van deze voorbeelden zal tijdens fase 2 van het project een publieksoproep worden gelanceerd om de gekozen thema’s verder aan te vullen.

Profiel

Je beschikt over een bachelor
- of masterdiploma in cultuurmanagement / kunstgeschiedenis / geschiedenis / taal
- en letterkunde / sociaal-cultureel werk / onderwijs of gelijkwaardig door ervaring; Je hebt een grote interesse in en enthousiasme voor het lokale erfgoed en de geschiedenis van Brugge; Je hebt een goede kennis van MS-Office toepassingen en bent bereid om te leren werken met digitale toepassingen die nuttig zijn voor het project; Je houdt van zelfstandig werken en functioneert goed in een projectteam. Interne terugkoppeling en feedback van collega’s vind je belangrijk; Je bent sociaal vaardig en kan goed samenwerken met diverse doelgroepen: vrijwilligers, leerkrachten, ouderen en jongeren; Je bent positief ingesteld; Je hebt organisatorisch talent, bent efficiënt in je aanpak en kan goed overweg met deadlines; Je bent stressbestendig; Je bent resultaatgericht en volgt taken en projecten nauwkeurig op; Je bent bereid om (in beperkte mate) deel te nemen aan avondvergaderingen of avondactiviteiten.