conseiller(ère) pédagogique coordonnateur(trice)

Date de clôture : 27/11/2026

Un(e) conseiller(ère) pédagogique coordonnateur(trice) (CPC) pour la cellule de soutien et d’accompagnement de la Direction du fondamental

Le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique () recrute pour sa Direction du fondamental.

Contexte

Le SeGEC est reconnu par la Fédération Wallonie-Bruxelles comme fédération de Pouvoirs organisateurs de l’enseignement libre confessionnel. A ce titre, le SeGEC est chargé, dans le cadre d’un contrat et de dispositions décrétales de l’organisation du soutien et d’accompagnement des PO et des écoles de l’enseignement obligatoire.

Au sein de la Direction de l’enseignement fondamental (DEF), vous assurez, en concertation avec la Direction et en cohérence avec les orientations du SeGEC, le pilotage et le management de la cellule de soutien et d’accompagnement pour l’enseignement fondamental. Vous contribuez à la mise en œuvre des priorités éducatives du réseau et du tronc commun, en veillant à la cohérence des interventions de la cellule avec celles des autres services de la Direction.

Missions

Organiser le soutien aux équipes éducatives dans la conception et la mise en œuvre des plans de pilotage et des contrats d’objectifs ; Organiser le conseil pédagogique en qualité d’expert disciplinaire, en lien avec les priorités du contrat conclu par le SeGEC avec la Fédération Wallonie-Bruxelles ; Organiser le soutien aux écoles en écart de performance dans l’élaboration de leurs dispositifs d’ajustement et dans la mise en œuvre des protocoles de collaboration ; Développer le soutien et l’accompagnement des directions dans l’exercice de leur fonction ; Soutenir le développement des pratiques collaboratives au sein des établissements ; Assurer le pilotage, le management et la coordination de la cellule : élaborer un plan d’actions annuel et un cahier des charges pour les conseillers au soutien et à l’accompagnement (CSA), en cohérence avec les orientations de la DEF et du SeGEC ; Organiser l’engagement, la mise au travail, l’évaluation et la coordination des CSA, en s’appuyant notamment sur les CSA relais (CSA-R) et assurer le suivi, l’accompagnement et des entretiens réguliers avec ces derniers ; Assurer la mise au travail et le suivi des chargés de projet ainsi que l’articulation de leurs activités avec celles des cellules de CSA ; Représenter la DEF dans les contacts et réunions organisés par les instances concernées de l’administration de la Fédération Wallonie-Bruxelles et, à la demande de la Direction, représenter la fédération dans des groupes de travail et instances liés à ses domaines d’expertise ; Contribuer aux organes de gestion internes du SeGEC à la demande de la Direction et favoriser la coopération avec les autres responsables de services de la DEF ; Veiller au développement professionnel continu de l’équipe et à la contribution de la cellule aux travaux de conception d’outils et de gestion des connaissances, dans la limite des disponibilités liées aux missions prioritaires.

Ces missions s’inscrivent dans la réalisation des projets éducatifs et pédagogiques du réseau et dans la mise en œuvre du tronc commun de l’enseignement obligatoire.

Profil souhaité

Être titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur ou de niveau master ; Être nommé à temps plein dans l’enseignement ; Adhérer au projet éducatif de l’enseignement catholique « Mission de l’école chrétienne » ; Adhérer aux réformes du Pacte pour un Enseignement d’excellence et maîtriser les enjeux pédagogiques de la mise en œuvre du tronc commun ; Démontrer des compétences en coordination, en animation d’équipe et en accompagnement du développement professionnel ; Être capable de concevoir, planifier, suivre et évaluer un plan d’actions et de coordonner les activités d’une équipe pluridisciplinaire ; Faire preuve de capacités de représentation institutionnelle, de communication, de concertation et de collaboration ; Posséder un véhicule et un permis de conduire, la fonction pouvant nécessiter des déplacements sur le territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Atouts pour la fonction

Avoir exercé une fonction de direction ou de coordination d’équipe ; Connaître les structures et les réglementations organisant l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles, en particulier l’enseignement fondamental ; Disposer d’une expérience utile en accompagnement pédagogique, en pilotage d’établissements ou en conduite de projets ; Connaître les enjeux liés aux plans de pilotage, aux contrats d’objectifs et aux dispositifs d’ajustement ; Démontrer une expérience en animation de pratiques collaboratives et en développement professionnel ; Avoir une très bonne connai