Formateur·rice H/F/X

pRéférence |Modifié le 03 novembre 2026 /pulliTemps de travail : Travail à temps partiel /liliType de contrat : Independant /liliPermis de conduire : B /liliFamille de métiers : Enseignement et formation / Formation extrascolaire /liliNombre d'années d'

expérience:
Minimum 3 ans d'expérience /li /ulh3Description de l'entreprise /h3pbBibliothèques Sans FrontièresBelgique est une association quiagitpour une société où chacunet chacunepeut s'épanouir en tant qu'individuetcitoyenne. /b /ppPour cela,BSF Belgique conçoitet déploiedes projets éducatifs innovants adaptés aux besoins des personnes en situation de vulnérabilité,pour renforcer leur pouvoir d'agir. /ppActuellement, nosinterventionss'articulentautour de 3 piliers :l'inclusion et la citoyenneté numérique, l'équité et le renforcement du système scolaire, lapromotion de la lecture et la maîtrise de la langue. /ppNous souhaitons contribuer à réduire l'écart de performance à l'école induit par le milieu socio-économique, le genre et l'origine. Pour cela, nous participons à l'amélioration des pratiques pédagogiques dans le système éducatif, et au renforcement du plaisir d'apprendre des jeunes à travers nos offres de formations, en classe ou dans des structures de soutien scolaire. Nous formons le personnel pédagogique à l'usage d'outils numériques gratuits et de qualité, tels que Khan Academy, qui se focalisent sur les mathématiques et les sciences. En effet, ces matières se voient souvent délaissées en Belgique lorsqu'il s'agit pour les étudiantess de choisir un parcours d'apprentissage. Par ailleurs, le numérique ne cessant de se réinventer, et s'imposant de plus en plus dans le paysage éducatif, il est nécessaire de familiariser les enseignants et les éducateurs à son utilisation auprès de leurs apprenants. /ppPar nos actions, nous permettons aux jeunes générations de grandir avec les mêmes chances de réussite, à travers l'accès à une éducation de qualité. /ppEn tant le formateurrice externe, vous animerez des formations portant sur l'usage d'outils numériques intégrés aux pratiques pédagogiques des enseignants (primaire et/ou secondaire). Ces formations seront organisées par BSF Belgique, à travers des réseaux officiels d'enseignement
- IFEC, CECP et IFPC. Vous pourriez donner environ cinq formations par an, selon un calendrier déterminé ensemble et sur base de déroulés et supports de formations fournis par BSF Belgique. /ppLes formations, d'une durée de 2 jours consécutifs, à Bruxelles ou en Wallonie, abordent principalement les thèmes suivants, adaptés en fonction du public (primaire
- secondaire) et de la matière (sciences
- maths) : /pulliSituer les compétences et le rapport à l'usage du numérique dans les pratiques pédagogiques; /liliIntégrer le numérique dans ses pédagogies
- concepts théoriquesassociés : TPACK, SAMR, ASPID; /liliOutils numériques spécialisés sciences et/ou maths au service de la différenciation et outils complémentaires et transversaux; /liliL'IA comme support et aide dans la gestion quotidienne des tâches pédagogiques. /li /ulpLes groupes sont généralement composés de 14 à 20 participants, majoritairement des enseignants. /ppVos missions comporteront également: /pulliParticipation à une réunion d'équipe trimestrielle avec tous les formateurs, coordonnée par BSF ; /liliTâches administratives pré et post-formation (adaptation du support, liste de participants, évaluation de la formation, etc.) /liliCommunication régulière avec l'équipe pédagogique BSF, proposition d'ajustements pédagogiques si nécessaire. /li /ulpbFormations et expériences /b /pullibFormation initiale requise /b bdans les domaines de l'éducation et/ou de la formation professionnelle /b. /liliExpérience probante dans l'usage pédagogique d'outils numériques en bsciences /b et/ou mathématiques. /liliExpérience professionnelle pratique en matière de formation des membres du personnel de l'enseignement (au moins 3 formations données). /liliUne expérience en tant que référent numérique ou technopédagogue est un vrai plus. /li /ulpbCompétences et connaissances /b /pulliVous êtes passionnépar la technologie et les outils numériques à visée pédagogique, y incluant ceux comportant l'usage de l'IA (la connaissance des concepts théoriques est un plus). /liliEn tant que formateurice, vous adoptez une pédagogie active et dynamique, et vous vous positionnez en posture de facilitateurice face à des pairs. /liliVous faites preuve d'une grande capacité d'adaptation face aux besoins de vos publics. /liliVous comprenez le système éducatif en FWB (réseaux d'enseignement, réglementations, programmes et référentiels en lien avec le numérique
- DigCompEduc; FMTTN), et vous bsouhaitez contribuer à la formation des enseignants, favorisant un enseignement de qualité et un climat scolaire sain et positif pour tous et toutes. /b /liliVous êtes disponible pour une ou plusieurs sessions de formation de 2 jours d'affilée par année scolaire. /lilibLe permis B est requis. /b /liliSupérieur univers