technisch adviseur-coördinator

h3technisch adviseur-coördinator (TAC) Scholengemeenschap Provinciaal Stedelijk Onderwijs Limburg /h3 pHet Provinciaal Onderwijs Limburg stelt een vacature open voor de niet-vacante halftijdse betrekking van technisch adviseur-coördinator (TAC) van de Scholengemeenschap van het Provinciaal Stedelijk Onderwijs Limburg (SGPSOL). /p pHet bProvinciaal Onderwijs Limburg /b staat voor kwaliteit en speelt flexibel in op de hedendaagse maatschappelijke ontwikkelingen. Dat doen we met een breed onderwijsaanbod. We hebben respect voor eigenheid, waarderen ieders inzet en creativiteit en hebben oog voor het welbevinden van elke leerling en cursist. /p pHet Provinciaal Onderwijs Limburg stelt een vacature open voor de bniet-vacante halftijdse betrekking /b van btechnisch adviseur-coördinator (TAC) van de Scholengemeenschap van het Provinciaal Stedelijk Onderwijs Limburg (SGPSOL) /b. /p pDe technisch adviseur-coördinator van de Scholengemeenschap Provinciaal en Stedelijk Onderwijs Limburg (SGPSOL) maakt deel uit van het team SGPSOL, gevormd door de coördinerend directeur en stafmedewerkers om vanuit de scholengemeenschap ondersteuning te geven aan de scholen. /p pHet uitgangspunt is dat schoolleiderschap geen taak van één iemand is, maar van een breed inzetbaar leiderschapsteam waarin de nodige competenties, talenten en beroepsattitudes aanwezig zijn. SG PSOL zorgt voor ondersteuning bij vragen en noden van dit team in iedere school en verbindt over de scholen heen. /p pDe Scholengemeenschap Provinciaal en Stedelijk Onderwijs Limburg (SGPSOL) verenigt sinds 2005 alle provinciale en een aantal niet-provinciale scholen van Limburg. /p pbHet provinciaal onderwijs Limburg wil warme en kwaliteitsvolle scholen aanbieden /b. Scholen waar leerlingen, cursisten en medewerkers hun talenten maximaal ontwikkelen en iedereen zich goed voelt. Scholen die de kwaliteitsreferentie en favoriete partner zijn voor bedrijven en stakeholders, pionier ook op vlak van innovatie. /p pOnze scholen zijn verspreid over de hele provincie en bieden onderwijs aan van het basis
- en secundair onderwijs tot het volwassenen
- en buitengewoon onderwijs. Ze zijn ondergebracht in een tiental campussen, gelegen in Hasselt, Diepenbeek, Bilzen, Tongeren, Maasmechelen, Genk, Dilsen-Stokkem, Lommel en Voeren. /p h31 Taken eigen aan de opdracht /h3 pJe bent een brugfiguur tussen de scholen van de scholengemeenschap en de Interne dienst voor Preventie en Bescherming op het Werk met als

taken:
/p ul liondersteunen van scholen bij welzijns
- en veiligheidsvraagstukken /li lifaciliteren van overleg tussen scholen, veiligheidscontactpersonen en IDPB /li listimuleren van een uniforme aanpak inzake veiligheid en preventie /li liopvolgen van gemeenschappelijke actiepunten voortvloeiend uit risicoanalyses, inspecties en controles /li lisignaleren van knelpunten en ondersteuningsnoden aan directies en IDPB /li liopvolgen van relevante regelgeving en ontwikkelingen inzake welzijn en veiligheid /li liondersteunen van scholen bij voorbereidingen van audits, controles en doorlichtingen /li lije onthouden van het optreden als preventieadviseur en van het overnemen van wettelijke verantwoordelijkheden van directies, preventieadviseurs of externe diensten /li liorganiseren en coördineren van overlegmomenten tussen de technische adviseurs van de scholengemeenschap door het voorbereiden van minimaal twee TA-vergaderingen per schooljaar, het verzamelen van agendapunten vanuit scholen, directies, de kerngroep TAC en externe ontwikkelingen, het inhoudelijk leiden van de vergaderingen en het opvolgen en terugkoppelen van afspraken en acties. /li /ul h3Algemeen beleid /h3 ul liJe ondersteunt de scholen die geen ambten TA/TAC inrichten op vraag en in functie van hun specifieke noden op vlak van het uitvoeren van voorbereidende schoolbezoeken en rondgangen; technische dossiers en de voorbereiding van externe controles of projecten. /li liJe ondersteunt scholen die geen ambten TA/TAC inrichten bij technische en organisatorische vraagstukken. /li liJe adviseert de scholen die geen ambten TA/TAC inrichten bij infrastructuur
- en veiligheidsgerelateerde uitdagingen. /li liJe ondersteunt scholen die ambten TA/TAC inrichten indien hier vraag naar is. /li /ul h3Onderwijskundig beleid /h3 pJe bestudeert de leerplannen, adviseert scholen en overlegt met POV en OVSG over de leerplannen (voor POV: SAPO) /p h3Administratief, materieel en financieel beheer /h3 ul liJe coördineert en bewaakt de kwaliteitsvolle en uniforme toepassing van ARXS (kwaliteit, actualiteit en volledigheid van de geregistreerde gegevens) binnen de scholengemeenschap /li liJe stemt de rechten, rollen en verantwoordelijkheden binnen ARXS af /li liJe formuleert en actualiseert afspraken, procedures en richtlijnen rond het gebruik van ARXS. /li liOnderwijskundig beleid fysieke en mentale veiligheid van leef-, leer
- en werkomgevingbr/Je bestudeert de leerplannen, adviseert scholen en overlegt met POV en OVSG over de leerplannen (voor