Plusieurs Maitres de Formation pratique

La fonction comprend les activités suivantes : Supervision de stage de Bachelier infirmier responsable de soins généraux de BLOC 2,3 et 4 en médecine interne, chirurgie (CHWAPI et Renaix), gériatrie et chirurgie (Epicura – Ath), pour le BLOC 1 en maison de repos et maison de repos et soin à Mouscron et Tournai, pour le BLOC 3 pour les maisons de repos et maisons de repos et de soins à Tournai et pour le projet BLOC 4. Les lieux de stage sont partagés en fonction des besoins ; Accompagnement d’activités d’intégration professionnelles (AIP) Cette charge peut être morcelée et être couverte par plusieurs personnes Envie de vivre une expérience dans une Haute École où l’humain est au centre des préoccupations et où l’administration se structure afin d’être au service des apprentissages ? Envie de relever d’audacieux défis, dans une équipe stimulante ? Envie de développer une première expérience ou de mettre une expérience à profit d’un projet au service du développement professionnel de (jeunes) adultes ? Envie de conjuguer passion et qualité de vie ? Avec plus de 10.000 étudiants et 1.200 membres du personnel, la HELHa propose un panel de formations diplômantes dans 12 localités hainuyères et une brabançonne. Afin de renforcer le Département de la Santé et des Technologies Médicales, la HELHa recrute plusieurs profils de maitre de formation pour l’implantation de Tournai-Mouscron. Les compétences attendues sont les suivantes :
• Capacité à construire un contexte propice aux apprentissages selon le niveau d’études ;
• Attitude stimulant la réflexivité, l’implication et l’autonomisation de l’étudiant ;
• Capacité à stimuler la mobilisation des connaissances des étudiants en situation professionnelle ;
• Capacité d’adaptation à différents contextes professionnels de supervision de stage ;
• Faire preuve de leadership pédagogique et de leadership clinique en tant que MFP et/ou MA ;
• Participer à l’évaluation des étudiants en respectant le niveau de compétences attendu, l’alignement pédagogique et les procédures en place selon les fiches ECTS et le RGE et ses compléments ;
• Animer des séances d’AIP, de activités particulières de stages, en collaboration avec les collègues ;
• Collaborer avec la coordination de section, les coordinateurs d’année, le secrétariat académique et la direction aux enseignements. Un intérêt particulier pour l’encadrement des stages des étudiants est un plus. La fonction de MFP pourra être étendue à la fonction MA selon les attributions disponibles et les compétences requises.