Conseiller·ère (F/H/X) pédagogique - Parcours de formation "durabilité en santé"

- Pour la Faculté de médecine et médecine dentaire (MEDE), du Secteur des sciences de la santé (SSS)
- Site principal : Bruxelles (Woluwe)
- Contrat à temps partiel (40%) pour une durée déterminée (2 ans)
- Entrée en fonction : dès que possible Contexte / Mission Dans le cadre du projet "Université en transition", une équipe d'enseignant·es du secteur de la santé et de la faculté de psychologie a obtenu un financement "FDP innovation pédagogique" afin d'améliorer l'enseignement de la durabilité dans les filières d'études de la santé. Trois volets sont prévus: (1) développer un ensemble de ressources pouvant être utilisées dans différents contextes d'enseignement et dans les différentes facultés concernées, (2) réaliser un dispositif "clé en main", original, sous forme de carnet de voyage permettant un parcours d'apprentissage autonome, réflexif et non linéaire à destination des étudiant·es, (3) mettre en place une communauté de pratique pour accompagner les enseignant·es et ainsi rendre le projet durable et autonome au long cours. Dans ce but, nous recherchons un conseiller ou une conseillère pédagogique. Il/elle aura comme mission principale de coordonner la mise en oeuvre et l'évaluation du projet ainsi que de participer à la réalisation des différents supports pédagogiques, en étroite collaboration avec l'équipe porteuse du projet et le Louvain Learning Lab. Cette personne travaillera sous la responsabilité hérarchique de la Professeure Anne Berquin. Activités Plus spécifiquement, il ou elle aura à :
- Coordonner l'ensemble du projet, en concertation avec la Professeure Anne Berquin et l'équipe enseignante porteuse du projet
- Contribuer à la recherche de ressources existantes et au développement de nouvelles ressources en fonction des besoins
- Participer à la scénarisation et la réalisation d'un "carnet de voyage" (portfolio d'apprentissage)
- Soutenir la mise en place de la première année du projet
- Participer au choix, à la récolte et à l'analyse d'indicateurs permettant l'évaluation du projet. Cette description de fonction n’est pas exhaustive et est susceptible d’évoluer en fonction des besoins de l'entité. Qualifications et aptitudes requises
- Diplôme universitaire (master) ;
- Expertise dans les pédagogies transformatives au service des enjeux de société (tout particulièrement de la transition) et/ou concernant les enjeux de transition dans le secteur des sciences de la santé ;
- Communication orale et écrite aisée en français et anglais (B2) ;
- Capacité de gestion et de développement de projets ;
- Capacité d'accompagnement pédagogique d'équipes d'enseignantes, enseignants et/ou d'équipes facultaires et expérience dans la formation d'adultes ;
- Autonomie dans le travail ;
- Proactivité et force de proposition ;
- Sens de l'innovation ;
- Capacité à travailler en équipe ;
- Flexibilité et réactivité ;
- Rigueur et respect des échéances. Seules les candidatures dont le niveau de diplôme est en adéquation avec celui fixé dans l'offre d'emploi pourront être prises en considération. Notre offre
- Une rémunération évolutive basée sur les barèmes (explications) de la Fédération Wallonie Bruxelles ;
- Des congés légaux, extralégaux et une fermeture collective entre Noël et Nouvel An ;
- Assurance groupe, complément d’allocations familiales, allocation de fin d’année, remboursement des frais de transport en commun, indemnité kilométrique vélo, etc. ;
- Un cadre de travail dynamique au contact de la recherche et de l’enseignement ;
- L’opportunité de continuer à vous former, de développer vos compétences et de bénéficier de mobilité interne ;
- La possibilité de vous impliquer dans une institution à haute valeur sociétale où chaque fonction a du sens ;
- Un environnement de travail agréable et facilement accessible ;
- Et plus encore, consultez notre page « Avantages » via ce lien.