#JobdayGembloux2026 Accueillant
Il y a 1 jour
JemeppesurSambre, Wallonia, Belgique
Jobbydoo
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Le/la candidat.e accueillant.e travaille au sein de son domicile ou dans un lieu extérieur choisi par lui (elle) -même situé sur l'une des communes du territoire couvert par l'Asbl. (Jemeppe-sur-Sambre, Fosses-la-Ville, Sambreville, Gembloux, Sombreffe, Rhisnes, Temploux, Mettet, Belgrade, Saint-Servais, Jambes)
- Accueillir et encadrer des enfants de 0 à 3 ans dans un cadre sécurisé (domicile ou lieu fixe choisi par la candidate), dans le respect du projet d’accueil du service et du cadre réglementaire ONE,
- Accompagner les enfants dans leur épanouissement personnel en veillant à respecter leurs besoins et leurs rythmes
- Collaborer avec les familles afin de construire une relation de confiance indispensable à la qualité de l’accueil
- Collaborer avec le service Les compétences professionnelles attendues
- Assurer l’accueil et la prise en charge quotidienne d’enfants de 0 à 3 ans, dans le respect de leurs besoins et de leur rythme.
- Réaliser les soins quotidiens : hygiène, repas, sommeil, confort et bien-être.
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis.
- Accompagner le développement de l’enfant, favoriser son éveil et son autonomie.
- Observer le comportement et l’évolution de l’enfant et transmettre les informations pertinentes aux parents et au service.
- Organiser les activités et la journée d’accueil en fonction des besoins des enfants.
- Assurer l’entretien des espaces de vie, du matériel et du linge, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Établir une relation de confiance avec les parents et collaborer avec eux dans une démarche de partenariat éducatif.
- Travailler en collaboration avec le service d’accueil, respecter les procédures et participer aux échanges professionnels.
- Adopter une posture professionnelle respectueuse du cadre de travail, de la confidentialité et de la place des familles. Au niveau des compétences comportementales :
- Sens des responsabilités et vigilance.
- Autonomie dans l’organisation du travail.
- Sens de l’organisation et capacité à gérer les priorités.
- Capacités d’observation et d’adaptation.
- Qualités relationnelles et de communication.
- Capacité à collaborer avec les familles et le service.
- Respect des règles, des consignes et du cadre professionnel.
- Capacité à accueillir les retours professionnels et à ajuster ses pratiques. Cela relève principalement de 3 critères :
- L’autonomie responsable : l’accueillante organise seule son quotidien, tout en respectant le cadre et les consignes du service.
- La capacité à collaborer : elle travaille en partenariat avec les parents et maintient un lien professionnel avec Sambrilou.
- La posture professionnelle : elle est capable de prendre du recul, de respecter les règles communes et d’ajuster ses pratiques.
- Accueillir et encadrer des enfants de 0 à 3 ans dans un cadre sécurisé (domicile ou lieu fixe choisi par la candidate), dans le respect du projet d’accueil du service et du cadre réglementaire ONE,
- Accompagner les enfants dans leur épanouissement personnel en veillant à respecter leurs besoins et leurs rythmes
- Collaborer avec les familles afin de construire une relation de confiance indispensable à la qualité de l’accueil
- Collaborer avec le service Les compétences professionnelles attendues
- Assurer l’accueil et la prise en charge quotidienne d’enfants de 0 à 3 ans, dans le respect de leurs besoins et de leur rythme.
- Réaliser les soins quotidiens : hygiène, repas, sommeil, confort et bien-être.
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis.
- Accompagner le développement de l’enfant, favoriser son éveil et son autonomie.
- Observer le comportement et l’évolution de l’enfant et transmettre les informations pertinentes aux parents et au service.
- Organiser les activités et la journée d’accueil en fonction des besoins des enfants.
- Assurer l’entretien des espaces de vie, du matériel et du linge, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Établir une relation de confiance avec les parents et collaborer avec eux dans une démarche de partenariat éducatif.
- Travailler en collaboration avec le service d’accueil, respecter les procédures et participer aux échanges professionnels.
- Adopter une posture professionnelle respectueuse du cadre de travail, de la confidentialité et de la place des familles. Au niveau des compétences comportementales :
- Sens des responsabilités et vigilance.
- Autonomie dans l’organisation du travail.
- Sens de l’organisation et capacité à gérer les priorités.
- Capacités d’observation et d’adaptation.
- Qualités relationnelles et de communication.
- Capacité à collaborer avec les familles et le service.
- Respect des règles, des consignes et du cadre professionnel.
- Capacité à accueillir les retours professionnels et à ajuster ses pratiques. Cela relève principalement de 3 critères :
- L’autonomie responsable : l’accueillante organise seule son quotidien, tout en respectant le cadre et les consignes du service.
- La capacité à collaborer : elle travaille en partenariat avec les parents et maintient un lien professionnel avec Sambrilou.
- La posture professionnelle : elle est capable de prendre du recul, de respecter les règles communes et d’ajuster ses pratiques.