Chargé(e) de cours: Laboratoire d’études de marché et de statistique appliquée

pDans le cadre de notre bachelier en marketing, nous recherchons un(e) chargé(e) de cours pour dispenser le cours de laboratoire d’études de marché et de statistique appliquée. /p h3Programme de ce cours : /h3 pFace à des situations concrètes de la vie professionnelle mettant en œuvre des stratégies marketing différenciées, l’étudiant sera capable de : /p ul liDe maîtriser les outils statistiques pour constituer un échantillon : ul liIdentifier la population à étudier : unités d’étude, taille, caractéristiques de la cible, /li liDéterminer et justifier des critères de stratification, /li liDéterminer la taille de l’échantillon en fonction de critères statistiques (niveau de précision, niveau de confiance, degré de variabilité) et autres considérations (contraintes de terrain, temps, budget…), /li liChoisir et justifier la méthode d’échantillonnage (méthode empirique, aléatoire, mixte), /li liEstimer la « représentativité » d’un échantillon ; /li /ul /li liDe collecter des données quantitatives : ul liChoisir et justifier le mode de collecte, /li liCréer et publier un questionnaire, notamment sur le web, /li liSaisir un questionnaire dans un logiciel d’études de marchés ; /li /ul /li liD’analyser des données issues des enquêtes quantitatives, à l’aide d’un logiciel de traitement de données : ul liSaisir et/ou récupérer des données, /li liSélectionner les techniques d’analyse statistique adaptées aux données à traiter et aux objectifs poursuivis, /li liProcéder à l’analyse descriptive : mesures de tendance centrale et de dispersion, représentations graphiques, /li liRéaliser une analyse multivariée : tests de comparaisons statistiques, Khi², analyse de la variance (ANOVA), modèles linéaires, régression, ACP, AFC, analyse discriminante... ; /li /ul /li liD’interpréter les résultats et de proposer des stratégies marketing en cohérence avec ceux‑ci ; /li liDe maîtriser les techniques de communication liées à la diffusion et à la valorisation des résultats : ul liPrésenter les résultats sous forme de tableaux et graphiques, /li liExporter le résultat et rapports d’analyse vers un logiciel de présentation, /li liMettre la présentation en ligne. /li /ul /li /ul pbCours 50 périodes /b, prévu de fin février à juin, à raison d’un soir par semaine, de 18 h à 21 h. /p