Praktijklector digitale didactiek

Praktijklector digitale didactiek & stagebegeleiding (30%)

Onderwijzend Personeel - Statutair

Heb jij een scherpe visie op digitale geletterdheid en educatieve technologie in het onderwijs? Wil jij toekomstige leraren secundair onderwijs inspireren om eigentijdse, mediawijze lessen te ontwerpen én hen coachen tijdens hun praktijk en stage?

Binnen het Opleidingscentrum EDUGRA-VEBA (Educatief Graduaat en Verkorte Educatieve Bachelor Secundair Onderwijs) en Secundair Onderwijs Algemene Vakken van het Departement Lerarenopleiding krijg je de kans om samen met 2.400 collega’s het verschil te maken binnen een eigenzinnige, maatschappelijk geëngageerde hogeschool.

Wil jij digitale didactiek verbinden met de concrete onderwijspraktijk en toekomstige leraren begeleiden in hun professionele groei? Dan zijn wij op zoek naar jou

Als praktijklector digitale didactiek en stagebegeleiding combineer je het verzorgen van praktijkgericht onderwijs met de coaching en stagebegeleiding van toekomstige leraren secundair onderwijs.

Je ondersteunt studenten bij het ontwikkelen van hun digitale, didactische en professionele competenties en helpt hen de verbinding te maken tussen wat ze binnen de opleiding leren en de dagelijkse onderwijspraktijk.

Concreet betekent dit dat je:

• de opleidingsonderdelen De leraar @ 21E, Atelier 1 en Atelier 2 doceert en begeleidt en studenten leert hoe ze actuele digitale tools, AI, mediawijsheid en 21ste-eeuwse vaardigheden didactisch en doelgericht kunnen inzetten in hun lessen;
• studenten coacht en begeleidt tijdens hun praktijk- en stageopleidingsonderdelen;
• studenten observeert tijdens hun stage, reflectie- en feedbackgesprekken voert en hun professionele groei als leraar opvolgt;
• studenten ondersteunt om theoretische en didactische inzichten te vertalen naar concrete situaties in de onderwijspraktijk;
• een veilige, motiverende en inclusieve leeromgeving creëert waarin studenten constructief leren omgaan met feedback en gestimuleerd worden om kritisch te reflecteren op hun eigen handelen;
• samenwerkt met collega-lerarenopleiders zodat digitale competenties niet als een geïsoleerd onderdeel worden benaderd, maar coherent doorheen het curriculum worden opgebouwd;
• contacten onderhoudt en afstemt met stagescholen en mentoren in het werkveld;
• verbinding maakt tussen het leren op de campus en het leren op de werkplek;
• nauw samenwerkt met collega’s binnen de opleidingen en afstemt over de begeleiding en evaluatie van studenten;
• actuele ontwikkelingen op het vlak van digitale didactiek, educatieve technologie, AI en mediawijsheid opvolgt en relevante inzichten vertaalt naar de onderwijspraktijk;
• je digitale, didactische en coachende expertise blijvend ontwikkelt.

We verwachten een actieve betrokkenheid bij de opleidingen, een constructieve samenwerking binnen het team en een regelmatige aanwezigheid op de campus voor onderwijs-, overleg- en afstemmingsmomenten.

Digitale vaardigheden zijn essentieel binnen deze functie. Je gebruikt digitale tools en leeromgevingen vlot voor onderwijs, communicatie, samenwerking, begeleiding en evaluatie.

Afhankelijk van de specifieke noden binnen de opleidingen en het Departement Lerarenopleiding kan jouw opdracht worden aangepast of uitgebreid met aanvullende onderwijs-, begeleidings- of ondersteuningsopdrachten binnen één of meerdere opleidingscentra van het departement.

Wat verwachten we van jou?

Aan welke voorwaarden voldoe je?

Om in aanmerking te komen voor deze vacature, voldoe je op het moment van je sollicitatie aan de volgende toelatingsvoorwaarden:

• Je beschikt over een bachelordiploma, of een daarmee gelijkgesteld diploma (zoals een diploma behaald vóór het academiejaar 2004-2005), of een gelijkwaardig buitenlands diploma
• Je hebt minstens 3 jaar relevante en actuele werkervaring in het secundair onderwijs.
  Heb je een buitenlands diploma, dan beschik je bij voorkeur over een NARIC-erkenning. In sommige gevallen is die echter niet verplicht. Meer info: https://www.vlaanderen.be/ahovoks/dienstverlening/naric .

Wat maakt jou de ideale kandidaat?

• Je beschikt over een lerarenopleiding/pedagogisch bekwaamheidsbewijs en hebt recente les- of werkervaring binnen het secundair onderwijs of een gerelateerde educatieve context.
• Je hebt sterke expertise in digitale didactiek, educatieve technologie en mediawijsheid en weet deze vlot te vertalen naar concrete lespraktijken.
• Je hebt ervaring met of talent voor het coachen, observeren en evalueren van (toekomstige) leraren.
• Je bent communicatief vaardig, empathisch en bedreven in het geven van ontwikkelingsgerichte feedback.
• Je bent een echte teamspeler die graag meebouwt aan het opleidingsprogramma.