Coordonnateur/trice Du Pôle Territorial Inclusif

il y a 2 semaines


SintLambrechtsWoluwe, Belgique COMITÉ SCOLAIRE DE L'ECOLE INTÉGRÉE Temps plein

**Description de l’entreprise
**Le Pôle Territorial Inclusif est constitué de 22 écoles fondamentales et secondaires de l'enseignement spécialisé qui se sont associées pour soutenir les équipes pédagogiques et accompagner les élèves à besoins spécifiques de 120 écoles fondamentales et secondaires de l'enseignement ordinaire dans les zones de Bruxelles et du Brabant Wallon.

**Description de la fonction
**Le Pôle Territorial Inclusif recherche un coordonnateur temps plein _(36 heures de 60 minutes) _pour remplir les différentes missions du pôle territorial.

Le Pôle Territorial Inclusif est constitué de 22 écoles d'enseignement spécialisé partenaires (16 pouvoirs organisateurs) qui se sont associées pour soutenir les équipes pédagogiques et accompagner les élèves à besoins spécifiques de 120 écoles ordinaires coopérantes en zone 1 (Bruxelles) et en zone 2 (Brabant-Wallon).

Le Pôle Territorial Inclusif est inter-niveaux et inter-réseaux.

Le coordonnateur sera sous l'autorité du Chef d'établissement de L'Ecole Intégrée (école siège du Pôle) en collaboration avec l'ensemble des pouvoirs organisateurs partenaires du Pôle.

Le coordonnateur aura des réunions avec le comité d'accompagnement du pôle (composé du Chef d'établissement et de représentants des pouvoirs organisateurs partenaires ( _au minimum une fois par mois)), _avec le collège des pouvoirs organisateurs partenaires _(au minimum 4 fois par année scolaire) _et le comité de concertation des directions partenaires _(5 fois par année scolaire) _.

**Description du profil
**Les conditions légales d'accès à la fonction à titre temporaire sont:
1° être engagé à titre définitif ou nommé dans une fonction de recrutement, de sélection ou de promotion de la catégorie du personnel directeur et enseignant, du personnel paramédical, du personnel social, du personnel psychologique et du personnel auxiliaire d'éducation au sein de l'enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française, de niveau fondamental ou secondaire, ordinaire ou spécialisé ;
2° être porteur d'un titre de niveau bachelier au moins ;
3° répondre aux critères du profil de fonction visé à l'annexe 2 ;
4° compter trois années d'ancienneté dans l'enseignement spécialisé ;
5° avoir suivi une formation spécifique sanctionnée par un certificat de réussite ou s'engager à suivre cette formation permettant d'en disposer dans les deux années de la prise de fonction ;

X n'exerçant pas l'une des fonctions visées au 1° mais l'une des fonctions du personnel technique des CPMS, à savoir : conseiller psycho-pédagogique, auxiliaire social, auxiliaire paramédical, auxiliaire psycho-pédagogique, auxiliaire logopédique ou directeur.

X exerçant une fonction visée au 1° ou dans un CPMS et n'étant pas définitif ;
X exerçant une fonction visée au 1° ou dans un CPMS, étant temporaire ou définitif et n'ayant pas l'ancienneté requise à la condition 4°.

**Permis de conduire**
Permis B

**Avantages du poste
**Le coordonnateur a un bureau au siège administratif du pôle et des locaux de réunions dans les écoles partenaires et/ou coopérantes.

Des locaux (bureaux, espace de travail collaboratif/ salle de réunion) seront loués par le pôle sur Bruxelles et mis à disposition du coordonnateur et de son équipe pluridisciplinaire.

Le travail à domicile pourra être mis en place quand les missions le permettent.

Le coordonnateur aura à sa disposition un GSM de fonction, un ordinateur portable (avec la suite office),...

Les frais de déplacements pour « missions » seront couverts soit par un abonnement aux transports en commun soit par l'indemnité frais de parcours.

**Informations supplementaires**
Lieu de travail Woluwe-Saint-Lambert, Belgique

Type de contrat : Travail

Autres Informations:
Les critères de sélection et leur pondération sont les suivants:

- Une épreuve écrite qui vaut pour 30% et qui se fonde sur les textes législatifs en lien avec les Pôles Territoriaux _(Décret Pôle Territoriaux, Décret du 3 mars 2004, Décret Missions, Décret des Centre PMS, Code de l'enseignement...) _
- Une épreuve orale devant une commission de recrutement jury de sélection qui vaut pour 70% et qui se fonde sur la grille des compétences attendues.
- (Les deux épreuves se dérouleront le mercredi 31 mai après-midi _)



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