Huderf - L’educateur Spécialisé (H/F)/x) de

**Société**:
L’Hôpital Universitaire de Bruxelles (H.U.B.) regroupe l’Hôpital Erasme, l’Institut Jules Bordet et l’Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola (HUDERF). Créé en 2021 à l’initiative de la Ville de Bruxelles et de l’Université Libre de Bruxelles (ULB), ce grand pôle hospitalier universitaire garantit à la fois des soins de santé de haute qualité et accessibles à tous ainsi que l’excellence dans la formation et la recherche. Le HUB compte 1.420 lits d’hospitalisation et plus de 6.000 membres du personnel, dont 841 ETP médecins et 3.975 ETP non médicaux. Le HUB a pour ambition d’offrir à l’ensemble de ses équipes un cadre de travail épanouissant et attractif, avec des possibilités de formation et d’évolution professionnelle, tout en garantissant la pérennité et donc la viabilité financière de l’ensemble.
- En rejoignant l’équipe de l’Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola, vous partagez et défendez des valeurs centrées sur l’intérêt de l’enfant, la qualité et la fiabilité, l’amélioration continue, la collaboration et le respect. _
- L’HUDERF a obtenu l’accréditation OR d’Accréditation Canada International._

**Travailler à l’Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola, c’est rejoindre l’équipe du seul hôpital belge exclusivement dédié aux enfants et aux adolescents.**

Il a pour missions:

- De soigner et d’accompagner l’enfant, l’adolescent et ses proches, par une prise en charge globale, multidisciplinaire, humaniste et d’excellence;
- D’assurer un enseignement et une recherche de haut niveau par une démarche continue d’innovation et de développement des connaissances;
- De contribuer activement à l’éducation à la santé.

En mettant tout en œuvre pour le bien-être de l’enfant, notre hôpital contribue à ce qu’il soit acteur de son propre développement et s’épanouisse dans la société.

En rejoignant l’équipe de l’Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola, vous partagez et défendez des valeurs centrées sur l’intérêt de l’enfant, la qualité et la fiabilité, l’amélioration continue, la collaboration et le respect.

L’HUDERF est l’un des deux hôpitaux spécialisés du réseau HUB. Il est également un centre universitaire, agréé par l'ULB et la VUB et est le lieu principal de l’activité académique de pédiatrie de l’ULB. Il compte 183 lits, près de 200.000 patients en ambulatoire, dont 25.000 urgences et plus de 43.000 journées d’hospitalisation par année. 950 personnes y travaillent aujourd’hui, parmi lesquelles près de 235 médecins et 540 soignants et/ou paramédicaux.

**Présentation de l’Unité APPI** (Service de Pédopsychiatrie)**

L’unité A.P.P.I. (Autisme, prise en charge précoce individualisée) est une unité de prise en charge ayant une capacité de 5 lits K1 et accueillant 10 enfants de 18 à 36 mois ayant une suspicion du trouble du spectre autistique diagnostiqué à un Centre de Ressource Autisme. La prise en charge se base principalement sur la méthode ESDM (Early Start Denver Model) et est individualisée en fonction du projet de chaque enfant.

**Fonction**:
**Missions**:
L’éducateur prend en charge de manière individuelle l’enfant selon le modèle de Denver. Il accompagne l’enfant au quotidien et a un rôle de référence. Les missions de l’éducateur soutiennent l’ensemble des domaines de développement.

**Descriptif de la fonction**:

- Accompagnement de l’enfant dans les moments du quotidien : repas, changes, autonomie, jeux, temps de transition ;
- Accompagnement de l’enfant lors de séances à visée thérapeutique sous le modèle ESDM favorisant tous les domaines de développement ;
- Rôle de référence pour l’enfant et les parents : évaluation de l’enfant avec le curriculum, rédaction d’objectifs individualisés, gestion du travail avec parents/école, accompagnement et observation dans le milieu de vie (famille, école,), accompagnement et soutien des parents dans le diagnostic du TSA,;
- Coaching parental au sein de l’unité et dans le milieu de vie ;
- Garant d’un environnement sécure, adapté et stimulant à l’enfant ;
- Relais du cadre de l’unité : règles de vie de l’unité, planning,;
- Collaboration avec le réseau interne et externe, coopération lors des staffs pluridisciplinaires, participation aux projet individualisé de l’enfant, participation aux réunions avec la famille ;
- Gestion administrative dans l’unité : notes d’observation dans le dossier de l’enfant, gestion du matériel,;
- Participation à la formation continue : supervision de stagiaires, participation aux séminaires.

**Profil**:
**Connaissances et expériences**:
Expertise dans la petite enfance et les Troubles du Spectre de l’Autisme.

Posséder un diplôme de bachelier éducateur spécialisé

**Qualités requises**:

- Sens de l’observation
- Sens