Professor in Innoverende Didactiek Binnen Stem in Het Basisonderwijs

**Solliciteren tot 31-03-2025 23:59 (Brussels time)**
- **Vakgebied**:Innoverende didactiek binnen STEM in het basisonderwijs**:

- **50% Docent tenure track**:

- **Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen**:

- **Referentienummer**:202501/PP06/ZAP/002**

**OVER DE UGENT**

De Universiteit Gent is een van de belangrijkste onderwijs
- en onderzoeksinstellingen in de Lage Landen. 15.000 medewerkers en 50.000 studenten maken dagelijks het motto “Durf Denken” waar. Kwaliteitsvol onderwijs, internationaal gewaardeerd onderzoek en een pluralistische maatschappelijke verantwoordelijkheid kenmerken de missie van de UGent.

**OPDRACHT**

Vanaf 1 oktober 2025 organiseert de UGent de master basisonderwijs. Deze master is een nieuwe opleiding op initiatief van de Vlaamse regering. Deze opleiding is uniek in Vlaanderen mede doordat ze samen met de hogescholen binnen de Associatie UGent wordt ingericht om zo de praktijkrelevantie voor het Vlaamse basisonderwijs te garanderen. Deze vacature kadert binnen deze nieuwe opleiding.

**Academisch onderwijs**

De docent zal hoofdzakelijk opleidingsonderdelen verzorgen binnen de master basisonderwijs. Voor het ZAP-profiel **Innoverende didactiek binnen STEM in het basisonderwijs**betreft dit in eerste instantie zeker het opleidingsonderdeel “STEM-didactiek”. Binnen de verdere opleidingsonderdelen van de master basisonderwijs kan het bijvoorbeeld gaan over Onderzoekscompetenties (Schakelprogramma) of over (één van) de vakken Teacher Leadership (Schakelprogramma: Project 1 Teacher Leadership, Masterprogramma: Project 2 Teacher Leadership).

De onderwijsopdracht omvat uiteraard ook het promotorschap van masterproeven in het domein van onderwijskundig onderzoek naar innoverende didactiek binnen STEM in het basisonderwijs.

Gegeven het unieke karakter van de master basisonderwijs omvat de onderwijsopdracht een bijzonder aspect rond samenwerking. De kandidaat zal namelijk, zoals gestipuleerd in de engagementsverklaring, in partnerschap met medewerkers van de AUGent-hogescholen de opleidingsonderdelen in co-creatie vormgeven. Co-creatie omvat hier onder andere het samen ontwikkelen en inrichten van onderwijsleeractiviteiten. Van de kandidaat wordt tevens verwacht in staat te zijn de aansturing op te nemen van opleidingsteams bij de opleidingsonderdelen die in co-creatie worden vormgegeven.

**Wetenschappelijk onderzoek**

De vakgroep verwacht dat de docent zowel fundamenteel theoretisch als praktijk
- en beleidsgericht onderwijskundig onderzoek verricht m.b.t. innoverende didactiek binnen STEM in het basisonderwijs. Tegelijk verwachten we dat de docent ook (inter)nationale netwerken ontwikkelt binnen het vooropgestelde onderzoeksdomein en waar relevant mogelijke samenwerkingen binnen de faculteit verkent en opzet.

**Wetenschappelijke dienstverlening**

De docent werkt mee aan de interne en externe dienstverlening van de vakgroep. Er wordt verwacht om actief bij te dragen aan het delen en verspreiden van expertise in het beoogde vakgebied. Dit kan wat betreft de _externe_ _wetenschappelijke dienstverlening_ onder andere door regelmatig op te treden als reviewer van wetenschappelijke artikelen, deel uit te maken van redactieraden van peer-reviewed tijdschriften, en lezingen te verzorgen op internationale wetenschappelijke congressen. Verder wordt een inzet verwacht in de organisatie van conferenties en studiedagen die het vakgebied verder ontwikkelen.

Met betrekking tot de _interne dienstverlening_, wordt van de docent verwacht (mee) verantwoordelijkheid op te nemen in een op te starten opleidingscommissie voor de verdere uitwerking, inrichting en kwaliteitsborging van het schakelprogramma en de master basisonderwijs, waarbinnen tevens het overleg met alle UAGent-partners zal worden opgenomen. Instellingen die de master basisonderwijs inrichten moeten inzetten op structurele en duurzame communicatie met het werkveld (basisscholen, schoolbesturen,) en actoren relevant voor het basisonderwijs (bv. pedagogische begeleidingsdiensten, lerarenopleidingen, inspectie,). De docent neemt verantwoordelijkheid op in het opzetten, onderhouden en coördineren van deze structuren.

Wat betreft _maatschappelijke dienstverlening_ wordt verwacht dat de nieuwe docent eigen expertise toegankelijk maakt voor beleidsmakers en de onderwijspraktijk, duiding geeft bij onderwijskundige thema’s en onderzoeksbevindingen deelt met het brede publiek.

**PROFIEL**

**Kennis/ervaring**
- U heeft reeds hoogstaand wetenschappelijk onderzoek verricht in vakgebieden relevant voor de master basisonderwijs zoals blijkt uit publicaties in kwaliteitsvolle wetenschappelijke tijdschriften en boeken met peer review;
- U heeft reeds hoogstaand wetenschappelijk (vak)didactisch onderzoek verricht op het terrein van STEM en/of_ _in één of meerdere van de STEM-gebieden zoals blijkt uit publicaties in kwaliteitsvolle wetenschappelijke tijdschriften en boeken met peer review;
- U bent in staat om wetenschappelijk onderzoek t